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看著週圍許多朋友的孩子被貼上過動兒標籤,你的孩子真的是過動兒嗎?

孩子從出生前6個月,還在肚子裡時,每天讓他聽巴哈音樂,有說法巴哈音樂是數字對位法,對baby智力成長有幫助,出生後孩子情緒不穩定時讓他聽相同的音樂,可以安定情緒,智力部分國小測132分,應該多少有影響,安定情緒部分確實有非常大幫助,1個月還在襁褓中時,照著書上教的訓練看特定圖形啟發智力,也讓他聽多國歌曲例如法、英、美、日、義大利這些歌曲,讓語言神經可以活躍連結,有助於日後外國語學習,還有盡其可能逗他玩,訓練注意力...等等,在我們全力誘導下,活潑、聰明、能動能靜。

描述這麼多成長背景,不難解讀孩子是在多麼活潑的環境下長大,智商高又在活潑環境長大的孩子,怎麼可能接受相較死板的填鴨式教學方式,孩子年紀小,他不懂為什麼上了小學落差這麼大,上學變得真不好玩,當然比較坐不住,較易分心。

4歲開始在快樂瑪莉安全天就讀,不過每家連鎖美語幼稚園層次參差不齊,我們選擇這裡因為是獨棟建築,活動空間非常大,戶外有很大溜滑梯、操場,讓孩子有很多時間可以跑跳,教室旁有一片非常大的菜園種果樹和蔬菜,孩子可以認養果樹,成熟時會讓孩子們去採果,這裡有自己的廚房供應孩子早、午餐,不訂外食,老師最重要,合格有教學經驗的外師,搭配很有愛心的中師,老師上課活潑到不行,外師可以雙手各抱起1個孩子,而且經常如此,外師才能教孩子語言,中師協助生活起居不教學,這理不用課桌椅,上課時小朋友全部坐在木質地板的格子裡,孩子們很愛舉手搶答,常常跑到黑板前又畫又寫,學校活動一堆...,在家時一家人也是玩的瘋瘋癲癲,孩子在什麼環境成長,就會養成什麼習慣,我的孩子就是在這種活潑、快樂的環境下長大,遊戲玩耍中學習,是他最大的樂趣。

到了小學,半學期不到,導師建議我帶到醫院檢查,她認為是過動兒,我心想有可能嗎,幼稚園這麼開放、活潑的學習環境與教法,到小學突然要乖乖坐好,接受死板的上課方式,孩子當然會不適應,小1公立小學1班有30位,每個孩子程度不同,老師要顧及平均程度,有些內容會一直重複講解,對於可以快速通懂的孩子,懂了他就不聽了,他說老師一直重複太無聊了,他問為什麼每種課只能一直坐著,被稱為過動兒的孩子,或許也有這種想法,和導師溝通過孩子的學習背景,但導師還是不以為然,以他專業的判斷,還是建議看醫生,吃點藥就好了,太不以為然了,我對自己孩子非常瞭解,孩子只是相當不喜歡現在小學的一切方式,他覺得很無趣不喜歡,而不是注意力不集中。所以蒐集了一點過動兒的基本問題,過動與注意力缺失主要有以下三大症狀
(一)活動量過大、坐不住等,主要是控制不了自己。
(二)注意力不易集中,比其他正常小孩的注意力短很多,通常不到十分鐘就無法集中注意力,而一般小孩可達三十分鐘以上。
(三)衝動,通常表現為欠缺多方面的思考而行動,容易受外界刺激所影響,通常容易粗心犯錯、情緒容易暴怒、易與同學起衝突等。

我孩子並沒有以上述問題,但是經過導師一再遊說,確實讓我有點嚇到,有點動搖,猶豫是否要帶孩子去檢查,討論之後靜下來想一想,我們決定相信我們自己的觀察,我的直覺非常不可能有這種問題,過動是如不專心、坐不住、作業無法按時完成、衝動與人際關係衝突等,孩子在家裡可以組合很複雜的樂高,可以長時間閱讀故事書,作業寫的猶如刻字一樣工整整,麻吉朋友一大堆,講起話來邏輯分明...等等,只是不喜歡填鴨式上課,當然會不專心,為什麼在學校老師會這樣說,我心裡很清楚也很堅定,台灣小學是用孩子最不喜歡的填鴨式教育他,孩子只是不喜歡,因為他曾經有過很好玩的學習環境,再說到他的堂哥,也是活潑型、班上好幾位同學也是活潑型,都被老師說有過動傾向,孩子現在高二,念私校前段班,五育均衡,若小學時期接受過動治療,我想他的一生應該完全毀了,這些不專業的小學老師,真是害人不淺

再說到老師說的吃點藥就好了,正常的孩子只要吃了過動藥之後,絕對毀了,看一下治過動的藥
中樞神經興奮劑──
Methylphenidate (Ritalin-利他能-短效型效果維持三到四小時,Concerta-專思達-長效型可維持12小時)
Ritalin(利他能)藥效快半小時內但是藥效時間只有三到四小時
Concerta(專司達)藥效出現的時間會比利他能慢但是可以維持到傍晚,所以使用利他能可能需要早上、中午與下午各吃一次,而專思達只需吃一次。
可能出現的副作用有頭暈、頭痛、心臟不舒服、胃痛等一般都不嚴重只會維持幾天,但是失眠與胃口變差的情形較為常見,一般建議下午六點後不服用藥物以免失眠,如果不嚴重只需鼓勵患童晚上多吃一些特別是肉類食物,但是如果嚴重沒胃口、體重降低需與醫師討論其他的治療方式,過去曾經認為服用這類神經興奮劑會導致小孩的身體發育遲緩,但目前的追蹤都指出體重也許有影響但是身高幾乎沒有任何影響。
Concerta(專思達)與Ritalin(利他能)的異、同處大致如下:
成份相同:皆為中樞神經興奮劑Methylphenidate(甲基芬尼特)。
效果相同:刺激腦部化學物質的分泌,藉以改善ADHD症狀。
時效不同:Ritalin為短效型藥劑(約四小時),通常一天服用二至三次;Concerta則是長效型藥劑(約十二小時),一天服用一次。
副作用不同:Ritalin藥效短、釋放速度快,產生的副作用較明顯(如:心悸、嘔吐、頭痛等)
讓正常的孩子吃這些藥,會毀了孩子一生!!

現在就讀辭修中學6貫班也就是前段班,導師很關心孩子,各科老師都會靜下來聽孩子說什麼,上學壓力大但開心的很,因為學校給孩子很多運動休息時間,讓孩子可以發洩精力,朋友一大堆麻吉也不少,這麼正常的孩子,是國小一年級時老師心中的過動兒嗎????


周圍很多朋友孩子比較活潑的,也聽說老師說有過動傾向,活潑好動的孩子容易被老師這樣說,感覺難道真的要乖乖坐好那種才正常嗎?

我的經驗,少子化,媽媽們對帶孩子真的沒有太多經驗,孩子是不喜歡而不配合,或是真的過動,中間有很大不同,需要媽媽細心觀察,老師說的不一定對,這麼小的孩子是不是過動,真的很難界定,但是一到醫院,經醫生觀察,多數會成為過動兒,小學1年級時班上就有4位同學被醫生確定為過動兒,回想自己小時候,很多男同學都很皮,但那時後沒有"過動兒"這種名詞,也沒有老師要求孩子就醫和吃點藥,這些很皮的同學,現在也都過得幸福美滿

上課對寶貝來說一樣很無瞭,因為不是每個孩子吸收力都一樣好,老師相同內容,一樣會不厭其煩的講解寶貝還是會偷偷睡覺,週圍朋友孩子很多好動又聰明的,孩子年紀小時不愛聽課會動來動去,長大了明白不能這樣就乾脆睡較,很正常吧,我們自己小時後不是也有過這種經驗

自己孩子只有自己最了解,孩子不適應或不喜歡的學習環境當然會不專心上課,有些孩子是因為家長過度溺愛凡事順從他而造成孩子過於嬌縱愛哭鬧,因為只要哭鬧耍性子一切都能得逞,孩子太聰明了,大人常常都在他的掌握中,若老師說孩子有過動傾向需要看醫生,我的經驗,孩子生活常規一定要有基本約束,孩子到新環境媽媽要多花時間陪,努力瞭解他在學校的心情,多數孩子真的很正常的,別只聽專家建議,相信自己,也相信自己的孩子!!!


以上純個人觀察、經驗和心得,真的很不忍心看到孩子被貼標籤和心疼孩子被誤判,若對自己孩子沒有十足把握的媽媽,還是要協詢專業醫生。

 

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我們規劃讓孩子讀私立國中&直升高中部,條件這所學校國、高中部升學率都不錯,更要讓孩子可以快樂學習和建康成長。

延平國、高中升學率,均是台北市數一數二的,數理是這裡的強項,延平高中就是專攻台大醫科等偏數理系的學校,新生測驗重點分配,邏輯推理能力評量滿分140分、國語文綜合能力評量滿分100分(含作文15分)、外文綜合能力評量滿分60分。

今年101年考試成績公佈結果 : 邏輯推理能力,平均65.17分、國語文綜合能力平均,59.66分(含作文15分)、外文綜合能力平均33.3分。

這次經驗很寶貴,見識到台北市成績優秀的孩子超多,若想讓孩子就讀延平,小六階段數學能力要到國一程度,應該說國、英、數3科一樣要國一程度,最遲小3就要超前進度開始補習,其他台北市較優的私校,如復興、薇閣、華興、奎山入學考試程度差不多都是如此,但延平成績水平最高。

 

▲圖片來源東森新聞,延平中學舉辦國中部招生考試,考生、家長擠爆操場。(圖/延平中學提供)

要進入延平,評估自己孩子是否有機會就讀最簡單方法,若就讀北市明星公立小學,大概在班上成績排名前3的應該有機會錄取,雖然小學沒有真正排名,但是老師和家長們大概都心知肚明,前3名是哪幾個孩子,在延平若非正取生,則會淪為備取生,備取生成績有分高低,若屬於備取成績低的,入學報名時延平校方會勸退,意思就是不希望成績低的入校,因為孩子在這種競爭大的環境,跟不上進度孩子壓力大,老師也很累,孩子若不是程度超前,有十足把握,勉強就讀這裡,對孩子是福是禍就不得而知了。

回想這次應試,讓我印象很深刻的是,這天我們夫妻倆一早是在討論要吃什麼早餐寶貝會比較開心,願意來考試,方便帶在車上愉快吃的。

車停在延平校門口,看到的是,有的孩子由家教老師帶著在校門口,還在利用最後時間,加強解題技巧、再三叮嚀,校內沿路及教室外,多數孩子隨身帶著考前衝刺,真的很像大學聯考,而我們家只帶著鉛筆、橡皮擦和 "一杯焦糖奶茶"...

看到多數孩子這樣&陪同家長認真的神情,當媽的我真的傻眼了,才國中入學考,都弄得這麼高壓,我們相較於這些志在必得的家庭,感覺是來參加考試的嗎,孩子才小學,正是發育黃金時期,我們最在意孩子吃得夠不夠營養、健不健康,睡眠是否充足,更重要的-今天開不開心,到這個試場看看周圍孩子這樣作,難免會有作媽媽的比較心裡,壓力難免會有,難道這就是所謂的輸在起跑點嗎,不過一下就清醒了,慶幸的是,考試當天看到有笑容,抱著輕鬆心情的孩子,應該就我們家。

回想幫寶貝報名延平入學考那天,踏進延平校門,第一印像感覺學校好小,操場更小,寶貝考試當天是第一次來,穿過這麼小的操場,臉立刻拉下來,說這裡又沒有地方玩,玩心重好動的孩子是這樣天真,這種歷史悠久的學校,要不是數十前屹立在這裡,現在哪買得起這種帝寶區域,所以小如麻雀般,卻也無法擴建,回歸正提,正巧我進學校當時是下課時間,操場上擠滿精力充沛的國、高中生,行進往報名地點的唯一入口,這時有一群看似國中孩子,拿著手球往我正要經過的警衛室牆上丟,心想這是操場週邊的通道,旁邊是警衛室,球本不應該往警衛室牆上打,這時有人經過,這麼大的孩子應該會停下正在進行的動作吧,還側過頭對這群孩子微笑,一手檔著頭只差沒說有人要經過這樣丟危險,果然很倒楣,球真的丟過來,更厲害的是這群孩子還知道這時候球需要丟輕一點,被打到的人可能比較不會痛,這年紀孩子皮理所當然,但是連這種常規都沒有建立,就不只是皮一點的問題。

還好球偏了點,只是被反彈球打到頭,旁邊正巧另一位媽媽也差點被打到,我們倆因為都是急著進教室幫孩子報名,因此沒有停下腳步,但是同時轉頭看著這群孩子,竟然這一群孩子完全沒有收手,也沒有道歉,更誇張的是,笑成一團繼續丟球,這位陌生媽媽說了句很經典的話  "會念書的孩子不一定有教養" ,是這位媽媽說的不是我喔,和延平有關的人,可不要怪我 。

不過俗話說由小見大,這所學校教育出來的學生,以後可能都是社會的菁英,更可能成為國家的棟樑,成績非常重要,品格與態度更重要,在建立人格基礎階段,這所大家眼中的頂尖學府,如果教出一個只會念書不懂常規的孩子,是多令人婉惜的事,是社會多大的損失,希望這種狀況,僅是我所碰到延平的唯一。

另外,學校硬體也讓人印象深刻,一切都是有歷史的,當然包括廁所,這倒讓我想起小學時期的廁所”非常有味道”,特殊味道總會讓人留下長久的記憶,尤其這麼深刻的味道,要在這裡待6年的學生,不知道是否已經司空見慣了呢。

還有另一印象深刻的是協助考生服務同學很少,想請教問題,卻找不到人,好不容易見到一位,恰好經過寶貝應考的教室外,我用慣有的微笑詢問,考完可以到教室外接孩子嗎,得到了冰涼的表情&簡短有力的回答:不知道,然後........走了,望著這孩子離去的背影,感覺.......這裡好冷喔,難道是我運氣比較差嗎。

這些僅是個人和延平短暫接觸的感覺,或許碰巧遇到都不是很喜歡的感覺吧,本人沒有熟識就讀延平的家長或孩子,無從深入了解,但這是我的親身經歷。

對比另一所學校,也是國、高中一貫,歷史悠久的辭修中學,入學測驗當天都是高中部學生,作考生家長引導和服務,各個溫文儒雅彬彬有禮,笑臉迎人有問有答,從孩子的舉止可以看出這些舉動,是自然的生活態度,希望寶貝長大後也是個彬彬有禮的人,再檢視非常重要的升學率,這裡國中部前段班有3班升學率和台北市差不多,高中部也是如此,不會像華興、奎山都是國中部非常強,高中部弱。

環境部分,學校後面一片超大的綠樹(環境保育區)、可以聽到蟬叫聲、樹上還有小鳥不時跳來跳去、操場也很大、有自己的廚房,所以,最後我家寶貝就讀辭修,雖然遠在三峽,但是學校環境清幽,大樹多空氣好這部分是台北市私校找不到的優點,運動空間大孩子才有機會跑跳,發育階段才能長的好。

國中階段的孩子身體正在快速變化容易煩躁,加上沉重的課業壓力已經夠苦了,一定要讓這時期盡量過得開心一點,孩子就像小樹苗,均衡發展才會長得好,我不要孩子凡事拿第一,只要懂得全力以赴,拿第二就好,剩下那些精力去做讓自己更快樂的事,就是所謂的老二哲學,活的快樂最重要,但該有的努力一點也不能少,不可以浪費上天給予的聰明才智,父母總是努力為孩子鋪路,但也要孩子願意快樂的踏上這條路。

延平,大家應該都知道,學校就是嚴格要求成績 成績 成績,其他部分不是重點,延平培育出很多未來的優秀醫生和頂尖科技人才,延平的孩子成績真的非常出色,也因為這樣,成為父母們想將孩子送來這裏的首選,但,孩子在這裡的成長過程快樂嗎,我們和所有父母一樣,望子成龍,也要求成績,因為成績就是這階段成為未來菁英的門檻,只要求成績,有所偏廢也是枉然,小時了了大未必佳,生命會為自己找到出路,如何為孩子多尋覓一些快樂的學習機會,是父母應該要思考的問題,就如侯文詠FACEBOOK所寫的,他的媽媽說,早知道他長大以後不當醫生而當作家,小時後就該讓他多看一點書, 但是侯文詠自己覺得,如果小時候,他媽媽培養他成為作家,他說不定就去當醫生

孩子就是天生反骨,你覺得為他好,他真的就會好嗎,我只想給寶貝快樂的成長,到處旅行、四處品嚐美食、豐富而多采多姿的童年,實踐讀萬卷書不如行萬里路,用功念書、努力進取,那是每個孩子理所當然該培養的部分,阿拿達說他只會留給寶貝品格和能力,至於孩子長大要做什麼,該怎麼做,要自己要學會找到人生方向,因為這是他的人生。

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2016年國中人數15年減20萬更可怕的是100人就有12人讀私中,這一切都是拜教改所賜,國高中六年一貫無縫接軌、全力衝刺大學

教育部網站的統計資料,自90學年度開始辦理國中基測,當年的國中總人數有93萬5738人,其中就讀私立國中有8萬2908人,佔8.86%,之後就讀立國人數逐年升高;儘管有少子女化,到104學年度,國中總人數降為74萬7720人,但就讀私立國中人數卻逆勢成長到9萬2516人,佔12.37%。

想把孩子送進私立國中的家長,以下參考看看:

◎明星私中成第一志願  (資料來源:一點通學習網)

入建中考台大,將變入私校考台大:翻閱去年私校錄取台大一覽,數字令人驚豔。薇閣錄取台大比率21%,復興17%;延平9.4%,東山高中6%。

目前建中畢業生考上台大比率45%,學生素質整齊,但免試申請後,學生素質混合,上台大比率可能降到15%,甚至更低,政策不確定,加上第一志願高中菁英濃度稀釋, 以往「先進入私立國中,考建北,再考台大」的思維,將被「在明星私校讀六年,再考台大」所取代。

《各明星私立國中錄取率變化》

私立國中

2011年 2012年
 台北延平資優班 7.6%  6.29%
 台北復興 15%  9%
 台北東山資優班 15%  10.8%
 台中明道 15.6%  12.5%
 台北再興 21.9%  16.1%

《學子擠私校,北部盛況勝南部》

地區 校名 錄取率(%)
班別 2011年 2012年
台北 延平 資優班 7.6 6.29
一般班 25 20
復興   15 9
東山 資優班 15 10.8
一般班 70~80 70~80
衛理 資優班 15 13.9
一般班 約30 約30
再興   21.9 16.1
華興 資優班 20 20
一般班 36 36
薇閣   25 22
康橋 憑成績與獎項申請入學
 

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辭修中學國中部,在三峽區溪東路,離土城交流道10分鐘,周圍都是老房子,校區建物略顯陳舊但整齊清潔,畢竟是30幾年的老學校。

透過網路報考,所以,入學考當天我們第一次來這裡,印象很深刻的是,學校有一片好大的森林,負責接待考生家長,多由高中部學生負責,各個主動、溫文儒雅、彬彬有禮,而且很有自信,從這些孩子臉上可以看到 "有教養" 這3個字,這是我對辭修印象最深刻的地方,心裡在想這些孩子是特別挑出來的,還是大多孩子氣質都如這般,後來發現是長期培養出來的氣質,這真不容易。

辭修國中部在私校中,升學率比起延平相較處於中等,高中部也是如此,但是可以肯定的是,學校生活常規要求很嚴格,教出來的孩子很有規矩,早上7:10到校,通勤生下課時間晚上8:50,住校生晚上9:50,整天在學校裡,加上校方管教嚴格,當然很難變壞,更肯定在如此優良校風下,孩子天天生活在其中,長期下來氣質會很好。

教務處說明會重點,辭修很重視孩子基本規矩,品格要求相當嚴格,懲罰很重,就是和MM這一代的管教方式一樣,這部分是現代家庭管教孩子比較少這樣作的地方,現在少子化愛的教育多,國中階段是該嚴一點,這樣的管教下發育中的小樹苗才不會長歪,另外一項重點是家長們最在意的升學率,算不錯。

另外,有一項和南懷瑾先生擔任校長的大陸太湖小學堂相同的地方,就是辭修拳,讀書不忘強身非常重要,台灣私立學校沒有一所重視武術部分,但是我很認同武術強身的重要性,孩子沒有健康的身體,成績再好一切都枉然,孩子身體健康,一定要從根基打起,太極拳雖然一週打的時間不多,6年的累積起來還是相當可觀,國中是痛苦階段的開始,身體正在快速變化容易焦躁,加上除了成績還是成績,因為課業壓力讓運動機會變得越來越少,長期窩在書桌前看書,久而久之身體不變壞也難,辭修這種規畫,超棒的。

環境部分,校區在郊區山邊,一邊靠著山可以聽到鳥叫蟬鳴,樹上不時有小鳥跳來跳去,綠油油的一大片森林和華興一樣,卻不那麼潮濕,冬天更不會像陽明山那麼冷颼颼,在陽明山上,冬天晚自習應該會很冷,住校可能更痛苦,辭修和華興有相同的綠化優點,對孩子眼睛和呼吸系統較好,畢竟要在這裡受教育、生活6年漫長的時間,生活上的優缺點也需要一併考慮。

餐食部分,辭修由自己的中央廚房供三餐,最開心的是蔬菜和薇閣一樣都是有機,這點比起公立學校讓人放心很多,也勝過台北市其他私校,菜色部分變化很豐富,辭修餐食強調少 鹽、少油、少糖,孩子正在成長吃的東西非常重要,我們習慣平時都盡量在家進餐,假日才出去吃飯換口味,因為在自己家裡吃,比較安心比較健康,這裡的飲食讓人比較放心,否則每天要在這裡吃午、晚餐,6年下來還得了,機車媽就是這樣,生活細節都會擔心。

辭修國中,分成6年1貫班(英語實驗班)、菁英班,先從菁英班說起,只能說孩子在這裡不容易變壞,通勤生早上7:30到校晚上8:50放學,住校生6:30起床,7:00吃早餐,晚自習到9:50,11:00熄燈,辭修管教是出了名的嚴,孩子要變壞還真沒機會。

6 年1貫班就是前段班,私立學校眾所皆知是能力分班,好老師、學校資源多會給前段班,因為學校非常重視的就是考試成績,考上好學校學生越多,學校年年招生學生素質就會越高,私立學校當然需要成績優異的學生來就讀,這些都是學校將來招生的招牌,否則私立學校競爭如此激烈如何生存下去。

不諱言,就是因為BB可以念6貫班,而不畏辛苦跑到三峽念辭修,六貫班資源較多、師資好,另一個考量重點,私校對於12年國教應變彈性比較大、主控性比較強, 也不需要像公立國中一樣,下課後趕著上補習班,還要擔心孩子交到壞朋友,或是偶爾偷偷不去補習班...等等傷腦筋的狀況。

再者,非常重要的優勢,考量辭修在新北市,相對來說沒有像讀台北市私校裡眾星雲集、競爭激烈,假如BB可以保持成績優異,很可能參加繁星推徵,提早並更輕易進入好大學,換一個角度思考,寧為雞首不為馬尾,在這個學校BB可能會較受重視,對他來說,也是一個提升自信的好機會,畢竟6年時間還滿漫長的,成績重要,5育並重很重要,希望孩子允文允武、能靜能動,尤其品格教育要落實。

因為美國教育專家的觀點,人類的孩子註定要跟在父母身邊18年,所以我們不希望他住校,也不希望搭校車浪費乘車時間又辛苦,因此每天接送一趟車程40分鐘,周圍親朋好友聽說BB要到三峽讀書,不約而同勸我們我們讓他住校,或是搬到學校旁邊,但從另一個角度想,接送時可以在車上和寶貝聊聊天,說說心理話,這也應該是BB成長過程中對很珍貴的時刻,孩子越大多和父母會越疏離,和同儕會越來越接近,不珍惜每一刻還待何時。

我們一家3口永遠都是3人行,希望直到他大學以後變成4人行,一家人可以一直這麼CLOSE,我們希望陪他在任何艱辛的過程,和他一起成長,更希望孩子成長中能多一點快樂,看看我們母子耐力夠不夠,我們加油....。

註: 辭修101年國一新生學費

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2015年9月後記: 當初會選擇辭修,考量國中、高中部升學率都要不錯

今年國中部會考榜單

大學繁星榜單,只列前幾名

我家這個愛玩的孩子,若國中畢業想考公立高中,才有機會,想直升也不錯,但,BB國中畢業直接拒絕會考,他說只念這裡,其他高中都不要,我們家這位很有自己的想法,就這樣,在辭修已經第4年,今年升高一,感覺當初的決定滿正確的,雖然這種長距接送法時而讓我...O<= ,但是看著已經高一的BB,上學還是挺愉快的,當媽的我,這樣就已經足夠了!!!

 

 

 

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BB小三的時候,一次機會BB的足球與奎山隊比賽,當時看到奎山這群孩子,真是自信滿滿,各個努力展現的架勢,令人歎為觀止、印象深刻。

半年前,因為PP的導演朋友,拍攝奎山建校50週年紀錄影片,聽她說起奎山的優點,進而發現這是一個多麼和PP、MM觀念一致,多麼適合BB的學校,小六上學期結束前,就想讓PP進奎山,但是殘酷的很,要從奎山幼稚園開始讀,之後奎直升國小,不招收國小轉學生,新進生要等國中入學考。終於半年過後,抱著姑且一試的心理,讓BB參加奎山入學考試試看。

以下是BB參加入學考試時,負責說明的博士級主任所分享內容,說是到美國受教育訓練後所整理的理念,讓我從印象非常深刻:

DR:"人類的孩子,注定要跟在父母身邊18年"

MM:孩子小在父母身邊是非常必要的,也是奎山定位與政策非常清楚的地方,為什麼叫作孩子,因為他們還是個孩子,懵懵懂懂心智不成熟,住到學校和有教學能力的老師朝夕相處會比在父母身邊好嗎,成績也許好一點,念書用功時間也許多一點,但是對孩子情感上真是一大考驗。想起鄰居家的孩子,BB的大朋友,國一念宜蘭慧燈中學,住校一年,細節不是很清楚,只知道原本活潑到不行開心到不得了的孩子,國二轉學回來,走路經常低著頭,臉上看不到往日天真誇張的笑容,PP問他還好嗎,他很幽默的回答:不好,還沒死,快死了。國中生都是這樣嗎,但,我們在奎山所看到的國中生和高中生,臉上笑容一點也沒少。

DR:"我們很注重玩,下課有30分鐘,全校學生一定都要出來玩,不准留在教室"

MM:這觀念太棒了,但是有點疑惑,奎山校區非常小,尤其操場,一部份要保留給幼稚園寶寶使用,以人數和操場比例算起來,這樣的空間夠全部孩子玩耍嗎。

DR:"奎山不要求孩子贏在起跑點,而是希望為孩子蓄積跑人生馬拉松的能量與力氣"  , "我們不要明星學生,我們要每一位學生自我表現卓越"

MM:私校都一樣,會將成績不優的學生刷掉,讓優異的新血進來,這屆國中新生僅招收8名,大家都知道私校從中間考進來的學生,成績都要贏過現有的學生才進得來,因為他們就是要精英拉學校升學率,那被刷掉的學生呢。

DR:"我們不接受捐助,可以讓教學更專業"

MM:這點很有魄力也表示董事長財力夠雄厚,私校若接受捐助,捐助金額高的,通常孩子在校受關注度較高、機會也會比較多,家長意見當然也會多,若家長是積極型的,還會左右教學政策,這樣老師會很困擾,其實不只私校,BB就讀的公立明星小學,或許更誇張,家長會長1年捐100萬現金,三節外加教師節全校老師都有禮物,校長禮物更大,所以在校內有專屬辦公室,校長很多決策會詢問家長會長意見,家長會長的孩子是學校重要活動代表的不二人選,這就是接受捐助的結果。

最後再三強調---

DR:"孩子正在學習 我們從未學習過的東西,用我們從未用過的科技,解決我們從未想像的問題......"

MM:這句話多令MM心有戚戚焉,這麼前瞻性的教學理念,若能執行的很落實,引導出來的孩子,當然能更快速與國際接軌,賈柏斯不就是這觀念,不斷提供我們從未用過的科技,解決我們從未想像的問題,要孩子優秀,就要從基本觀念培養起。

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網上看到有些奎山家長反應奎山說的和做的不一樣,這也不無可能,理論和實際通常會有一些落差,通常理念說得非常好,家長就會抱著很大的期望,期望越大落差也會跟著放大,一所學校絕對無法老師水平都如這位解說的博士一般,學者通常理論很強,執行力如何就有待檢視了,MM覺得,教學理念很重要,有理想才能朝著目標前進,私校老師不是萬能,念私校的孩子,也不是個個都有的興趣或能力100%依照學校的理想前進,校方應該只能依大數法則行事,資源都給前段的菁英學生,不是每所私校學校都這樣嗎,私校只是提供一個更完善的學習場所,不用浪費那麼多時間上鄉土課,對成績要求比公立學校更嚴格,私校老師也不過是因為聘書的壓力下,會比公老師學校更認真。

不論私校、公校,重點是,父母要投入孩子的各種學習,不是將這麼點大的孩子,送進名校就輕鬆了,而要跟著孩子一起成長,因為孩子正在學習我們從未學習過的東西,用我們從未用過的科技,解決我們從未想像的問題,父母也要費心跟上腳步,不斷學習,和孩子一起成長,這才是最重要的,為人父母是一輩子的事,孩子再大,年紀再長,他在你眼中永遠是孩子。

註 : 奎山是基督教學校,創辦人非常虔誠的基督徒,國一考進來需要準備小學成績、個人簡介、所有獎狀和有力的推薦函,若是教徒入校會更順利,雖然校方說不強迫入教,很多ABC就讀這裡,有分全英文上課班或中文為主班,孩子進來時要先做選擇,真是一所非常美式又有點國際化的學校,奎山和華興一樣,不在網上公佈成績與新生名單,假如考完試3天內,沒有接到入學通知電話的家長,就是繼續努力囉,培養孩子不容易,大家一起加油!!!!

國中部課表(2015年)

七年級 GRADE 7
八年級 GRADE 8
九年級 GRADE 9
國文
Literature and Language Arts
ESL
國中英語
數學
歷史
地理
公民
Social Studies
社會統整
生物
Life Science
體健
音樂
生命教育
Christian Education
家政
童軍
國文
Literature and Language Arts
ESL
國中英語
數學
歷史
地理
公民
Social Studies
社會統整
生物
Life Science
體健
音樂
生命教育
Christian Education
家政
童軍
國文
國中英語
數學
歷史
地理
公民
生物
體健
音樂
生命教育
Christian Education
家政
童軍

奎山中學 國中部 國一新生學費,57764+5000+5000+2800=NT$70564

 

 

 

 

 

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BB這一屆是12年國教剛上路的第2屆,一切規則公立學校都還搞不清楚狀況,辦說明會很多細節也還不知道,學校走一步算一不,家長也是如此,三不五時政策又會來個大逆轉也說不定,若選擇公立國中就讀,畢業後還要傷腦筋高中該念哪裡,就現實狀況,公立國中本身還不是存在著明星學校,廢除明星學校,基本上完全不可能,只是讓明星學區房價變得更高而已,這個理論和作法只是徒增加家長和學生的困擾,學區內好的高中根本不夠,基本上有能力的孩子一定是跨區就讀,假如父母財力雄厚,直接買在明星學區,若是中產階級,那就要靠孩子自己努力,但跨區要跨到遙遠的哪裡....,就是未知數,這種不確定性,當白老鼠的孩子最可憐,真是令人頭痛的問題,MM又是個最不喜歡孩子國小還沒畢業,就處於未知數的媽媽,學費昂貴的私中,彷彿成為我們的救星一般。

再考量國中半大不小的男生,自我意識越來越強,很多我們認為對他有利的方法,孩子不一定接受,私校單純的環境,會讓我們比較放心,也考慮-

課業部分-私立國中有高中部銜接的學校,比較不需要煩心這些問題,孩子也不用多經歷一次會考,私立學校應變能力比公立強的多,若就讀前段班師資也會比公立學校齊,讀私校,所有升學相關細節,學校都會有完整規劃,孩子只要照學校規劃,專心把書唸好,像辭修這類國、高中合在一起的私校,經營學校時間長、教學經驗豐富, 對於處在台灣12年國教的混沌期,這類私校應變能力當然會更強,這應該是就讀私立國中很大優點。

時間分配-選擇有晚自習的私立國中,大部分9:00放學,孩子回家差不多就寢時間,孩子不需要為補習跑來跑去,若是公立國中5點放學後,不安排補習,要這年紀孩子自動自發的善用時間,不需要大人督促能乖乖複習的,不會有幾個吧,若父母都在上班,非得安排補習不可,孩子就必須跑補習班,補習班學生好壞不一,無從過濾,真的不知道孩子會交到什麼朋友,需要補的弱的科,孩子一定沒興趣這科才會變弱,不喜歡讀的科目,例如數學、英文,安排了補習班,孩子真的每次都會準時乖乖的去嗎。

生活常規-手機是這一代孩子最大的殺手,像個恐怖怪獸,但,這個是這世代的溝通方式,禁不了的,只要手機在孩子手上,很少不滑來滑去,孩子只要沾上就跟吸毒沒兩樣很難放下,因為資訊、朋友都在上面,電動、線上遊戲是我們很不希望孩子接觸的不良科技產物,同學都在滑,群組沒事LINE一下要不要看,當然要看,不看就不知道大家在幹嘛,我家BB很明顯,只要用一陣子手機,情緒就會起伏比較大,有研究顯示,孩子玩電動、滑手機的副作用就是情緒不穩定,若有管得嚴的私校從旁協助,說是股很大的助力。。

公立學校並不會硬性規定上課不能使用手機,只會勸說;私立國中例如辭修,非常嚴格管制,只要進入校門一率交給導師,通勤生放學前可以領回,住校生回校當天交給舍監保管,週五離校時才能領回,全校風氣都是如此,沒有人會在校內偷偷使用手機,因為會被記過+沒收,假日管制就看父母,但平日一周5天,孩子可以不受手機干擾,情緒相對會比較穩定,對最容易近視的國中時期,眼力負擔也會減少。

交友問題-這個階段孩子開始越來越有主見,事事充滿好奇,異性對彼此更是充滿吸引力,拜手機所賜,孩子接觸了什麼,父母真的很難完全掌握,公立學校不會對男女交往或學生交友有任何限制,老師也不會干涉,因為這不在他工作範圍內,放學那麼長的時間,孩子大了真的比較難綁得死死的,孩子到哪裡去,會交到什麼朋友,應該是這個階段孩子,所有父母都擔心的問題,私校,如辭修有規定,男女生不能交往,有重大犯規大過3次會被退學,學校管得嚴,給孩子明確規範,有約束孩子就不比較不敢造次,學校風氣是這樣,孩子就會配合,大家都這樣,孩子也會跟著這樣,這就是風氣與同儕的影響力,比父母口沫橫飛還有效,國中男生發育階段,賀爾蒙分泌極度旺盛,自己生理開始變化、對異性充滿好奇、加上課業壓力...,都會讓他們情緒會變得不穩定,易怒、焦躁,私校,在校內時間很長,環境相對非常單純,這部分父母也可以比較安心。

12年國教是讓們考慮孩子要不要上私中的主因,加上綜合以上的考量,私校真的比公立讓我們放心,多方考量後,決定讓孩子讀私校,接下來就是選校-原則國、高中可以直升,可以讀前段班。

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第1所,辭修中學,是所有私校中最早舉辦入學考的一所,測驗當天,孩子在各教室參加測驗,家長則致禮堂聽教務簡介說明,國中,分成6年1貫班(英語實驗班),菁英班,一般班。

一般班,在私校資源分配,應該算是維持基本能力,通勤生早上7:30到校晚上8:50放學,住校生周日下午5:00前回校,早上6:30起床,晚上9:50晚自習結束,11:00熄燈睡覺,學校管得嚴,舍監也很嚴,學生在宿舍偷玩手機會受到嚴厲的處罰,孩子要變壞還真沒機會。

6年1貫班-共2班,1年級分數學資優&英文資優班,將來辭修國中直升辭修高中。

菁英班-僅1班,只念國中3年,準備考外校比如建中、北一女等前三志願高中。

資源當然給這2班,私中很清楚讓家長知道,就是能力分班,既使進入前段班,每學期成績不達標會被刷下來編進普通班,成績達標可以再度申請入前段班,沒有前段班而唸私中,僅能減少可能影響孩子的一些干擾。

看更多辭修中學國中部請點我

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第2所,延平中學,很重視數理,新生測驗重點分配,邏輯推理能力評量滿分140分、國語文綜合能力評量滿分100(含作文15)、外文綜合能力評量滿分60分,這次經驗很寶貴,了解台北市成績優秀的孩子真的超級多,錄取率5%。若想讓孩子就讀延平,小六階段數學能力要到國一程度,應該說國、英、數3科一樣要國一程度,最遲小3就要超前進度開始補習,其他台北市較優的私校,如復興、薇閣、華興、奎山入學考試程度差不多都是如此,但延平成績水平最高。

要進入延平,評估自己孩子是否有機會就讀最簡單方法,若就讀北市明星公立小學,大概在班上成績排名前3的應該有機會錄取,雖然小學沒有真正排名,但是老師和家長們大概都心知肚明,前3名是哪幾個孩子,在延平若非正取生,則會淪為備取生,備取生成績有分高低,若屬於備取成績低的,入學報名時延平校方會勸退,意思就是不希望成績低的入校,因為孩子在這種競爭大的環境,跟不上進度孩子壓力大,老師也很累,孩子若不是程度超前,有十足把握,勉強就讀這裡,對孩子是福是禍就不得而知了。

看更多延平中學國中部請點我

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BB可以上辭修6貫班,所以我們決定不住校,選擇通勤,因為人類的孩子註定要跟在父母身邊18年,這是很有道理的,沒有人可以取代父母對子女的關愛,也沒有人可以取代父母給子女的安全感,孩子的人格發展中,父母便演非常正要的角色,我們不放心孩子這麼小就住校。

雖然住家與校區距離遠,每天需要開車接送,一趟40分鐘來回80分鐘,而且早晚各要一次很辛苦,但是MM精算過,也實際開車測試過路程,早上起床僅比住校生 早15分鐘,在車上享受MM準備的美味早餐,晚自習後回到家9:40,洗個澡10:30以前上床睡覺,接送時間車上就是我們母子聊天談心事的大好時機,現 在忙碌家庭,加上孩子大了,可以和子女天天聊天的機會應該少之又少,MM這樣規劃一點都不浪費時間,反而可以增加親子親密感,也讓孩子體會父母的辛苦,自 己也要更努力,要是孩子累了也可以休息小睡片刻,這就是全職媽媽幸福的地方,可以彈性規畫時間。

大家都認為MM瘋了,每天接送是不可能的任務,也都建議讓BB住校,或是學孟母遷搬到三峽,可能都市化大家習慣方便性,因為MM從高中開始自己就是遠道生,距離對我來說根本不是問題,只要自己拿捏好時間,過程辛苦一定會,只要對孩子好,全家人都能天天在一起,PP能每天見到他的心肝寶貝,更希望孩子可以在家裡睡得沒壓力更香甜,也能多一點呼吸空 間,一切辛苦都是值得的。

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2015年8月後記:BB就讀辭修已經從國中部畢業,會考根本直接跳過沒有去參加考試,直升辭修高一六貫班,讀辭修3年來,6貫班國中部整體感覺還不錯,國中時期導師很重要,要能帶的動這群青春期的孩子真是不容易,慶幸我們遇到了很關心孩子好導師,而且交到很多好朋友,點以下文字可以看孩子在辭修3年以來,媽媽我的心得,結論是讓BB讀私校是對的選擇!!!  (點以下文字可連結心得分享)

辭修中學國中部 名符其實的世外桃源

私立辭修中學 國中部1-2年級 學雜費

2013年 辭修六貫班英文成果發表會

辭修中學 超有氣氛的歌唱比賽

辭修中學 模範生選舉

辭修中學 允文允武的學校

辭修中學 國中部 孩子成長的快樂天堂

師大附中和辭修中學校風真像

辭修中學 國中部辭修拳

辭修中學 國二札實的暑期輔導課

辭修的三餐 頗令人食指大動

辭修國2暑期露營活動

辭修國中部 好玩的理化課

辭修國三 好玩的家政課

辭修國中部 太極拳比賽

辭修學長姊示範制度 真的太棒了

2014辭修中學暑期遊學團 澳洲、英國公立學校文化交流團

國三準備會考如火如荼 辭修國中部正熱血到白雞山健行

2015會考結束 辭修國中六貫班陽明山福音園 超熱血一日遊

辭修中學 國中部 高中會考榜單

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聰明、好動、主動性不高的孩子適合私校,青春期男生放在單純的環境,辭修6貫班對品德要求又嚴格,完全不用擔心結交到壞朋友,相反的可以在這裡可以認識素質相近猶如兄弟般情誼的好朋友,從國一直到高三,6年不算短的時間,相處時間比父母還長,通勤生早上7:00直到晚上9點,住校生晚自習後,還一起回宿舍結伴去洗澡、夜讀、睡覺...朝夕相處,都在同一班裡,考試拚成績、共同爭取班級榮譽、吃喝玩樂...朝夕相處、患難與共,難怪BB和這一群死黨的情誼非常深厚,這樣的童伴,是孩子以後深厚的人脈與資產,現代社會這麼多元、各種誘惑多、不時還混亂一下,讀私校對孩子來說是很好的選擇。

2015年9月高中部家長日資料,六貫班高中部標準,給有興趣的家長參考。(註-6貫班與普通班進度不同,6貫班國三下高一上冊已教完,高一上學期進度為下冊,紅字部分為超前進度只有6貫班學生考,普通班不考,段考對6貫班學生來說等於是複習考,因此成績普遍會優於普通班學生,進入繁星機率會較高)

智育

德育

  1. 國、英、數三科總平均未達60分者輔導轉出六貫班。
  2. 上述各科成績計算方式為:   學期三次段考佔50%,          始業考與兩次進度考佔50%,合計為該科成績。得此成績後,國英數三科加總除以三,未達60分則輔導轉出六貫班。
  1. 單次違規被記大過()以上處分者,應即刻轉出六貫班,改編入普通班。
  2. 學期功過相抵累滿乙支大過()以上者,於下學期改編入普通班。
  1. 上學期重要考試日期:

9/1-9/2

始業考(6貫班篩選考)

10/13-10/14

第一次段考(繁星推徵成績比序)

10/28

進度考一 (只考國英數 6貫班篩選考)

12/2-12/4

第二次段考(繁星推徵成績比序)

1/4

進度考二 (只考國英數 6貫班篩選考)

1/18-1/20

第三次段考(繁星推徵成績比序)

  1. 單次違規記大過事項有:作弊、偷竊、抽菸、或其他情節嚴重之行為。

 一、  大學繁星推薦校內推薦順序

  1. 目前國內大學申學管道有三:

(1)   繁星:學測(考國英數社自五科)後,憑在校比序學測成績在二月份提出申請,三月份放榜。

(2)   申請:學測(考國英數社自五科)後,憑學測成績在三月份提出申請,通過第一階段後繳交個人書面資料,參加後續筆試或面試,五月份放榜。

(3)   指考:參加七月份指考考試(考生可依目標科系需求,選擇應考科目),八月份公布分發結果。

 

 

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百世為能力分班制的補習班,入學時依入學考試成績決定分入資優班(普通班),或是特訊班(前段班),每週有小考、每月有月考、每半年有一次全國大會考,還有上課答題與回家作業的正確率,這些表現與成績都影響孩子日後的分班。

每次月考、大會考成績都有排名,會公告在各補習班的公布欄,月考各校區排名,大會考就會全國不分區排名,大會考後用百世給你的帳號密碼,上百世網站查巡成績,會有各項考試大類重點分析表,及你的孩子成績佔全國成績落點百分比表,這些都是是影響孩子分班的元素,成績好的班主任會各班讚揚,也會通知家長,成績特別不好的,一樣會口頭告訴所有同學,增加孩子壓力,以求成績考好一點,因為各校區內部都有競賽,成績袋的好的主任及老師會有內部獎勵,所以,成績、成績、還是成績...。

百世好壞,也要看在哪一個校區&分到哪一班,假如是特訓班應該師資會較好,資優班可就不一定,如何知道老師好不好,在孩子送去百世前,要花一些時間到你要去的校區,觀察一下老師上課的情形,百世只有週1-6下午時段2:00-21:00上課,和詢問已經在這裡上課的學生家長,最佳造訪時間是下午7:10左右快下課的時間,孩子精神已經有點換散,很容易看出老師的耐心與良莠,積極型接孩子的家長也快到了,是徵詢家長意見的最佳時機,而且要多問幾位家長,千萬不要聽說百世不錯就把孩子送去,很容易和我家一樣,碰到不適合的狀況浪費自己和孩子休息的時間。

和主任談話溝通觀念也非常重要,主任影響一間補習班非常大,但是主任&老師大約2年換一位,因為怕老師和家長太熟,把學生帶走了,像BB遇到第一位主任、老師教的都非常好,個性和對孩子的態度也好,所以就升遷到總部去了,所以到4年級換來一位不會經營的主任,老師流動率就比較大,新主任更不會鼓勵孩子,也不熱心教學...,所以我們才會在5年級離開百世,雖然期間也有一些收穫,但是非常辛苦,總是在孩子抗拒與MM的壓力下免強上課,追究原因,老師讓孩子喜好與否是非常根本的問題,補習班老師冷若冰霜,孩子是有感覺的,孩子這麼小就開始補習,真是一件可怕與可悲的競爭狀態。

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為什麼要上百世數學? 這是我家寶貝小三時剛開學時常因學校作業多,還要額外再寫百世作業,而提出的抱怨及疑問,我也常問自己,為什麼學校功課夠多了,還要增加孩子負擔,再額外補數學,真的有這個必要嗎?   這樣做是對的嗎?  難道不能跟著學校老師進度就好嗎?

    這麼小就補習真的太早了,沒錯!

從升小三的暑假開始考進百世後,一直上到小五,一晃眼2年半,到底是否有幫助,因為寶貝數學成績總是時好時壞,很難判斷到百世數學補習到底有沒有用,當然成績不代表一切,但是數學成績很明顯,代表了吸收度與細心度,更是該不該繼續補下去的判斷依據。

會在升小三暑假上百世,因為小學低年級時,數學真的很糟,主因題目看不懂,小學的數學題,很多時候根本不是在測驗數學程度,比較像在考中文閱讀能力,也可以說中文閱讀+中文邏輯能力,但是,我們孩子就是在這樣教育體制下,很無奈    超無奈,讓孩子跟上學校進度,至少程度和同儕一樣成了魔咒

當時寶貝有幾位同學從幼稚園開始上親子數學,小一開始上百世數學,同學媽媽認為到百世補習成效很好,若從成績來看,結論是非常肯定的,看著我家寶貝和同班同學數學成績相較下慘不忍睹的結果,數學好的同學媽媽善心建議到百世試試看,因為他們家孩子小一開始就在百世補習,後來發現班上數學成績優異的,幾乎都在外面補習,而且都從升小一前的暑假就開始上先修班,數學課的內容大多數同學都會,老師上課進度會超快,我家這種不進補習班主義,在台北市明星小學結果慘兮兮

為人母的我看著寶貝和同學的數學成績落差越來越大,越來越擔心這樣惡性循環下去,孩子是不是會跟不上學校老師的教學進度,其實我非常非常抗拒讓孩子補習尤其還這麼小,更不喜歡補習班的環境,為了不讓孩子進補習班,找遍各種方法,也買了百世出版的,"國小數學徹底反復計算練習"自己教孩子如何解題,畢竟媽媽自己數學不好,又沒教學經驗,雖然小學的數學看起來真的很簡單,但要教會"自己的孩子",很難,真的需要一點經驗和強大的耐性,很不喜歡百世的補習環境,但為了拯救孩子的成績,所以打鴨子上架姑且一試

    沒想到報名時才知道,百世需要通過入學考才能繳費上課,我們竟然差了10分連資班(低階班)都無法進入,當時讓我很吃驚,我的寶貝數學程度真的有這麼差嗎,還是補習班一貫的伎倆,先讓家長認為孩子確實需要被拯救,而甘心掏錢來上課,百世確實很嚴格,既使差了10分不能收就是不能收,怎麼溝通都沒用,更不能短時間再考一次,於是趁暑假期間,找1對1的數學名師教寶貝解題,雖然費用有點昂貴60分鐘800元,每次上課120分鐘1600元,但是2個月成效即現,果然教數學技巧很重要,老師經驗更重要,暑假結束小三新學期開始考進百世了,誰知,這是悲慘命運和恐怖噩夢的開始...

這所謂人算不如天算,費盡心力家長花錢換來孩子受罪,進了百世卻成為我和孩子數學惡夢.........無盡頭的開始...........百世惡夢..........

百世是一所100%的補習班,我家是在台北市明星小學區域的分校,可能因為寸土寸金,所以空間狹窄,桌椅就是補習班慣用的白色細長桌,一排3-4個孩子擠在一起,因為百世是非常有名的數學補習班,班級人數多,最多會到20位左右,整個教室除了講台前小小的走道外全部塞滿滿的小朋友,所謂沙丁魚教室就是這樣,和南陽街補習班一個樣,師資也參差不齊,以我們家遇到的老師來說,三年級的老師專業又認真,很有耐性教我家寶貝這種討厭填鴨式,所以壓根對數學一點興趣都沒的孩子,假如同樣題型重覆錯還滿有耐性講解不會大聲罵人,算很幸運,但好景不常,因為百世怕家長和老師太熟,老師可能會自立門戶帶走學生,所以,每2年要全區輪調一次,可惜,這次的輪調,將本區的好老師全數換走

百世制度,表現優異的好老師都會集中到一級戰區去授課,補習班學生成績就是招牌,這樣作也是無可厚非,越城鄉師資就越差,櫃檯老師說如果我認為我家寶貝上團體班效果不好,可以上1對1,但是這個校區沒有1對1,其他區域對我們來說有點遠,所以還是留在這裡

4年級時我家寶貝還是在資班(普通班),不幸的是,竟然遇到一位將離職的老師,唉.......長嘆啊,人好像在不順的時候,感覺狀況特別多,好老師都在特訓班,不在一般班,我家寶貝的同學另2位都在特訓班,每次孩子上課,我都會在班級外教室觀察別的孩子狀況,我家寶貝同學特訓班老師非常好又認真,孩子上得挺開心的,成績總在這校區前幾名,經常可以在狂賀的大海報上看到名子

而我家寶貝在資班遇到快離職老師的心當然不在此,耐性超差,學生若同種題型重複出錯,竟會對著學生歇斯底里的超大聲吼叫,在教室外的休息區都可以聽到這種嘶吼聲,可憐我家寶貝就偏偏碰到這種狀況,回家又不敢說,怕老師罵他告狀,難怪經常送他上課時推三阻四不進教室,直到幾個月後,有幾次進教室前不斷狂落流,我家寶貝生性超能忍的,還強忍著情緒不哭出聲音,遲鈍的我才驚覺有異,發現這種惡劣的狀況,反應給班主任,班主任才告知老師快離職了,請我忍耐到學期結束

天ㄚ,沒見過補習班有這種老師,我家寶貝在百世上課的同學也沒遇到過,但就被我家遇到了,後來上課時我都需要盡量早下班,經常在教室外小小的玻璃窗口注意寶貝狀況,才制止這場災難,到補習已經夠可憐,還讓孩子遇到這種老師,當時非常自責,是自己眼睛不夠雪亮還是真的運氣差,同樣在百世上課的同班同學,在特訓班上的滿好的,為什麼我家寶貝會是這樣的遭遇........唉.......再嘆啊

反應的結果,老師只是不對我家寶貝吼叫,卻還是對其他孩子叫罵,這樣的氣氛連在教室外看的我都覺得挺恐怖的,因為這種環境和教學方式,讓我家寶貝數學補習之路雪上加霜,12萬分想讓孩子離開百世這個環境,但又想著百世有全國性大會考,可以讓孩子和家長知道實力在哪裡,題庫和題型也夠多,這樣孩子可以有比較完整的學習和練習機會,若找家教就要捨棄百世這項優勢,又下不了決心,自我安慰,只要狠下心咬緊牙關撐過這學期就好,一定要熬到參加百世全國大會考才能增加大考經驗,孩子總是要長大,總要面對不同的各類人,人生總有挫折與艱辛哪能一帆風順,環境越艱難越能激發潛能的想法.....等等,都冒出來了

雖然心裡非常想不再讓我家寶貝到百世補習,回去找1對1的老師,又怕1對1的老師題庫和補充教材不足,又怕失去百世年度大會考的實戰經驗,又擔心作了不對的選擇,好不容易找到這麼有口碑的數學補習班,又這麼辛苦才可考進來,為人父母真的經常處於兩難的狀況,我並不是那種猶豫不決的人,卻在這種緊要關頭搖擺不定,作為only child的媽媽有時候心裡真苦

5年級,在升班之前,我一再向區主任反應此狀況,幸運的是,還好有效果,不然一定讓孩子盡早脫離這裡,換來新老師,耐性佳專業度也夠,觀念講解更是清楚,可惜班級人數超級多,已經到極限20位,人數過多,老師再優秀也無法確切掌握所有孩子學習狀況,學生少時老師會在改完上課題目或作業時,個別加強孩子不懂的觀念,幫孩子解題,我家寶貝不喜歡寫數學,常常題目錯一堆,老師後面還有課,沒空再加強輔導,這時就要到櫃台讓值班老師輔導,值班老師超忙,要管公共區域等待上課孩子的秩序、要接電話、要接受現場家長諮詢,輔導的孩子多時要排隊等解題,有時候一等1個小時,等待的孩子們就開始聊起來了,這時候老師就又忙於管秩序,櫃台老師常換來換去,優秀的很厲害,一解題孩子就懂了,差的櫃台老師有時會完全不熟孩子錯的題目,拿答案出來自己研究很久後再教孩子,更發生研究很久後自己還是搞不懂,又拿題目去問其他老師再回來幫我家寶貝解題,這種奇怪的狀況怎麼又被我家碰到了,櫃台排隊等解題、解題時等老師研究題目,所以輔導時間有時一耗就是2-3小時以上才作完,百世常會請家長不要在現場等,因為要很久,一晃半年過了,我還沒發現這是大問題,感覺百世很負責把孩子題目教完,後來寶貝又常抱怨不想去百世,成績還是起起伏伏,才恍然大悟,孩子因為長時間的耗損,精力和對數學的興趣就這樣漸漸被耗盡,就這樣我家寶貝又開始惡性循環

百世補習進度比學校快,例如現在是5年級,百世已在上6年級內容,聽不懂的就是秧苗助長,聽得懂的就進特訓班,孩子聽的懂嗎,特訓班的孩子應該都懂,因為考試分數都很高,我家寶貝就有時懂有時不太懂,目前已被訓練到看多數題型會直接解題寫出答案,這並不表示數學變好,而是被補習班訓練的會寫那個階段考出來的題目,但,數學有沒有真的通透和變好,並沒有,因為成績還是一樣維持中等或中下

百世教學方式,以數學觀念和邏輯推演為主,作題目的在輔助孩子更清楚邏輯觀念,題目其實不多,但思考時間要比較多,上百世數學後,學校所上的數學內容,對我家寶貝來說變的簡單了點,但是因為百世帶來的恐怖經驗,孩子小小心靈當然受創,結果讓我家寶貝更不喜歡數學

百世的教學老師、區域班主任、櫃台老師、各分校程度,都有區分為一軍、二軍、三軍...,效果真的差超多,以台北市為例,最強一軍主任(2017年)在中山校區,這個校區有開特訓中的特訓班,就是全台北在百世補習成績最優秀的全集中在這一班,今年是這樣不代表往後幾年都會這樣,要看補習班當年狀態,應該算浮動的,我家上的是不知幾軍班,所以才會這麼慘,參差不齊的教職員都被我們遇上,如果家長決定讓孩子去百世,最好先打聽清楚,孩子去的地方是不是一軍,否則家長花錢孩子受罪

會花時間寫這麼長一篇記錄孩子到百世補習的血淚過程,希望自己誤判而讓孩子受罪,不要發生在和我家寶貝同樣數學不好,媽媽卻想送孩子去百世救數學的寶貝身上,這真的是血淋淋令我心痛的教訓.......( T_T ).......

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 個人觀察與慘痛經驗,百世適合數學底子很好的小孩來這裡再精進,成績水平可以上建中、北一女這種水平的,我家寶貝數學不好,在這裡不僅沒幫助,連對數學最後一點興趣都會被消磨殆盡,一個數學補習班可以毀掉一個聰明孩子(我家寶貝智商132)的數理天份,真是大人花錢小孩受罪 ...受罪... !!!!!

我家這位試了2.5年,是2年半,不是短時間的嚐試,數學不會的還是不會,更是痛恨百世,一提起百世還會怨我,真是誤我孩子數學的百世

本人僅是抒發自己家痛苦和血淋淋的境遇,孩子生在競爭劇烈的環境,成長遇到挫折這是理所當然的事,只是為人母需要悉心注意不能任其影響孩子心靈成長,我寶貝有2位同學從小學到高中一直在百世特訓班,2人同時考上建中,1位數學非常突出可以參加奧林匹亞那種,國三轉到百世台北中山店,這裡開了一班特訓班中的最強特訓班,將台北市百世所有校區最強的學生集中在這班,數學成績一直保持建中前幾強,但這是台北少數的數理資優生,另1位也是從小數學優異考上建中的同學,從小二開始在百世補習以來一直在特訓班,但高一下學期數學成績掉到班級後段,在百世被排入普通班,這就是百世很現實的汰弱留強方法,百世建議他上百世1對1,團體班已幫不了他,高中數學難度很明顯提高很多,成績好從小就進百世特訓班的,也不保證數學會一直很好,孩子有時候在某些關卡過不去時,及時改變方法對孩子才有幫助

待過百世後的觀察整理

百世上課時間長+課後解題輔導時間也長,時數對比學費相當划算,會讓人感覺所付的學費很值得,這就是我犯過的補習費划算迷思,也讓我後來堅信補習效果比時數重要寶貴經驗,家教上課時間短學費高,效果卻是補習班無法比的,家教會針對孩子每單元弱的部分加強,孩子因為家教上課時間短聽得懂,觀念通才會記憶久,孩子省去很多重複學習時間,國小時期還不明顯,國、高中考生的時間很可貴,拚考試的體力更有限,省時間就是省體力,效果是補習的關鍵,好的家教老師程度絕對可與百世特訓班老師程度相抗衡甚至超過,我家寶貝在百世補習1周上課4小時+解題1-4小時,不如家教上1次課90分鐘,成績變好不討厭數學,這就是我願意花家教費的原因

百世讓我非常相信數學平平,或是數學遇到瓶頸的孩子,真的不適合來百世補習,像我家寶貝,百世帶給他太多難以抹滅的心靈創傷,百世一個這麼大型的補習班,管理不易,更不可能將全台灣優秀的數學老師都網羅到這裡,所以絕不可能每位老師都優秀,百世厲害的老師絕對只教特訓班,這是事實,若有和百世相關的老師、職員、學生家長、同學...,請多包涵,別再留言,畢竟這是我家遇到的真實+慘痛的過程,曾經非常放心地將孩子的數學交給百世,直到狀況頻出才惶恐的放棄,也才愚鈍的將孩子拉出百世的泥沼,我家這種誇張的境遇不見得所有孩子都會遇到,也因為太慘痛太誇張,才會分享給後面的家長,希望我的慘痛分享,不要再有孩子受同樣的苦,百世宗旨非常清楚,連補習班內海報都有張貼   "菁英教學"   "不是孔子的有教無類" ,精英教學只要精英,這就是補習班!!    

所以,百世真的很適合數學資優生,數學不好的孩子,千萬別輕易嘗試 !! !! !! !!

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百世數學官網點我

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後記 1.  寶貝上百世2.5年後心得:

百世為能力分班制的補習班,入學時依入學考試成績決定分入資優班(普通班),或是特訊班(前段班),每週有小考、每月有月考、每半年有一次全國大會考(這是我選百世的重要原因),上課答題與回家作業的正確率,這些表現與成績都影響孩子日後的分班。

每次月考、大會考成績都有排名,會公告在各補習班的公布欄,月考各校區排名,大會考就會全國不分區排名,大會考後用百世給你的帳號密碼,上百世網站 查巡成績,會有各項考試大類重點分析表,及你的孩子成績佔全國成績落點百分比表,這些都是是影響孩子分班的元素,成績好的班主任會各班讚揚,也會通知家 長,成績特別不好的,一樣會口頭告訴所有同學,增加孩子壓力,以求成績考好一點,因為各校區內部都有競賽,成績袋的好的主任及老師會有內部獎勵,所以,成 績、成績、還是成績...。

百世好壞,也要看在哪一個校區&分到哪一班,假如是特訓班應該師資會較好,資優班可就不一定,如何知道老師好不好,在孩子送去百世前,要花 一些時間到你要去的校區,觀察一下老師上課的情形,百世只有週1-6下午時段2:00-21:00上課,和詢問已經在這裡上課的學生家長,最佳造訪時間是 下午7:10左右快下課的時間,孩子精神已經有點換散,很容易看出老師的耐心與良莠,積極型接孩子的家長也快到了,是徵詢家長意見的最佳時機,而且要多問 幾位家長,千萬不要聽說百世不錯就把孩子送去,很容易和我家一樣,碰到不適合的狀況浪費自己和孩子休息的時間。

和主任談話溝通觀念也非常重要,主任影響一間補習班非常大,但是主任&老師大約2年換一位,因為怕老師和家長太熟,把學生帶走了,像我家遇 到第一位主任、老師教的都非常好,個性和對孩子的態度也好,所以就升遷到總部去了。

到4年級換來一位不會經營的主任,老師流動率比較大,新主任不會鼓勵孩子,也不熱心教學...,三節有很多家長竟然還送禮,主任見到禮物就會眉開眼笑,多關心這家孩子的程度與狀況,為了孩子本想也送送禮,但是細想覺得這位主任這種惡習很奇怪,這樣的環境與教學態度再也不想接受了,所以我們在5年級一開學第2週毅然決然離開百世,雖然期間有些微收穫,但是非常非常辛苦,總是在孩子抗拒與我的壓力下勉強上課,追究原因,老師讓孩子喜好與否是根本的問題,補習班老師如果冷若冰霜,會讓這麼小的孩子有不好的感覺,孩子這麼小就開始補習,真是件可怕與可悲的競爭狀態,在這種超級大型補習班,能遇到好老師也是一種運氣,可惜我們沒有遇到能改變孩子觀念,和讓孩子喜歡上數學的老師。

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後記 2. -  寶貝小五不上百世後我的心得 :

剛開學,百世學費剛繳完隔週,寶貝很認真的懇求,他可以不要再到百世上數學嗎,他說學校老師上課他會專心聽,會自己認真寫練習題,求求我不要讓他再來這裡了,孩子這麼討厭百世數學補習班到這種程度,我竟然如此麻痺,一心希望他能在這裡把數學學好,我家寶貝超能忍,忍耐了2年多,真是乖巧的孩子,讓我心很痠,這個媽真不襯職...,我以一種忐忑不安的心情,到百世退一半學費,一切心思......算了吧,孩子學的開心,過的快樂最重要

過了1個月,遇到寶貝同學的媽媽,"那媽媽說 : 真謝謝我兒子,讓他兒子也不去百世上課了,另1位誰誰誰,也不去了(非常酸的口氣 不是開心的)",咳...媽媽呀,孩子不喜歡的學習環境,怎麼都學不好,別怪我。

剛開始不上百世數學,我心裡其實非常非常擔心,我想很多將孩子送去百世或正要送去的家長,應該都跟我一樣,送去補數學比較放心,但是我家寶貝並沒有因為不上百世數學,而讓數學成績有任何改變,一切都停在原點,都是因為孩子的抗拒心,一切怪我太過擔心孩子會跟不上別人的腳步,輸在起跑點,強迫他去上百世

因為我的寶貝,我放棄大家羨慕的高薪,毅然決然辭職,沒有去百世這一年我們按照學校老師進度,加上自修&評量輔助,上數學課前一天,我先依照自修解說方式先講解一次,學校老師上課等於是複習,回家本來就會有當天上課內容的作業,假如作業有任何題目作錯,針對錯誤確認是觀念錯或是計算錯,再作類似題目,這只有全職媽媽才能這樣做

因為沒有補習時間多很多,其實小學階段的數學自修裡有很清楚的觀念整理,是需要要理解,然後記在腦袋裡,因此我經常要求孩子快問快答,不定時問自修內某單元觀念,寶貝就要能不加思索馬上回答,只要稍微想一下,就知道孩子又忘了,數學沒興趣,不用心觀念沒真的聽進去,難怪數學不好

經過1年這種模式反覆練習,寶貝自己發現他的數學進步了,我的辛苦終於有好的結果,這種陪讀訓練方式,讓孩子養成自己練習,也知道自己哪裡不用心,就得多做題目,減少錯誤,補習班不是也用這種方法嗎,我當時太盲目依賴補習班,這也是職業婦女很兩難的狀況,把責任交給補習班,真的,不是每個孩子都適合小學就進補習班補數學,我能不上班陪孩子成長是一種幸福,當然自己要努力學習教學方法,雖然徒法煉鋼非常辛苦,但找到方法對孩子有幫助,是最令人欣慰

更重要的是不用每周2天每次2小時關在補習班裡上課,然後再留下來2小時等解題,我們多了很多下課時間,寶貝功課都能很快寫完,錯誤率也不高,孩子每天多了2天快樂時光,這是最令人開心,最開心的人莫過於我的寶貝

我們一年的時間謀合,讓為人母的我,深刻的體悟到,媽媽不只是孩子最初的老師,更是孩子最好的老師,要當好老師,當然會比別人更辛苦,能教好你孩子的好老師在哪裡,就是自己。

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後記 3. - 寶貝小六上不上百世後我的心得 :

國中數學不比國小,不是數學程度一般的父母可以自己教的,國一上學期已經有代數單元,必須要有經驗豐富的老師幫孩子觀念歸納整理成簡單易記,對孩子會更有幫助

有了百世的惡劣經驗,再也不讓孩子進補習班,為了銜接國中,千辛萬苦終於找的一個環境完全不像補習班的地方,從班主任到櫃台服務人員都不像補習班給人的感覺,環境明亮空間大,一個班級4位學生,學費和百世一樣,一期3個月9000元,慶幸的是在學的同學,剛好都是寶貝國小低年級的同班同學,加上年輕男老師上課有活力又會講笑話讓孩子醒腦,寶貝很喜歡,所以學習起勁些,不再那麼討厭數學,只是補習班都有相同的問題,好老師自己資歷累積到一個程度就會離開,有的自己開補習班有的轉行,孩子還是要不斷適應新老師,新老師也要熟悉新同學,轉換中間都要一段謀合期,這樣很浪費孩子時間,雖然補習班目前老師好,成效不錯,但不能保證會一直很好,我家寶貝成績還是時好時壞,不過比和百世時期相較,成績維持在中等,有較穩定的趨勢,希望能找到適合我家寶貝固定加強數學的地方,但是,一般數學補習班通常國小-國中是一個階段,高中又是另一階段,孩子無法在同一個地方長久補習,這也是數學補習班很傷腦筋的地方,解決眼前問題,下一步又不知該如何

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後記 4. - 寶貝小六下不上百世後我的心得 :

國小畢業前夕,新的補習班雖然讓數學成績拉到水平,但一直停在水平偶爾往下掉,表示數學觀念沒有真正融會貫通,加上以後寶貝將就讀私立國中,周1-5都是晚上8:50下課,到補習班補習將會太浪費時間,私校課餘時間更少,學校數學進度上得又快,題目也更難,數學觀念不通將會很辛苦,國中階段,我家需要一位很棒的家教,幫助孩子建立正確數學觀念,而不是如多數補習班的作法不管孩子懂不懂,拼命作題目就對了,家教可縮短上課時間,私校孩子只有假日可休息,遊玩時間更是寶貴,孩子雖然已經國中, 但還是個孩子,玩在成長中扮演非常重要的地位,玩安排得宜,也是一種學習管道

好的家教還滿難找,因為太難找了,曾想過找補習班裡上1對1這種比較單純,但需要浪費交通時間,費用和到家裡上課的家教不相上下,只是補習班1對1,不需要像數學補習班一樣,上課時間拉到3小時,趁暑假,我們試著每周上3次,1次60分鐘,1個月後國一第一次考試,成績進步較多了,數學家教對我家寶貝幫助最大,時間花得最少,只是費用增加很多

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後記 5. - 國中1年級,找數學家教真的比較好

如果你家寶貝上課注意力較不集中,如同我家寶貝一樣,千萬不要送去上百世數學,因為,百世數學上課進快,較適合數學菁英,1堂上課時間太長,有2小時,中間完全不休息,非常質疑這種時間規劃,小學生怎麼可能在120分鐘內,保持高度專心,不過這些痛苦回憶都成為過去式

現在請數學家教的優點,每周1對1,一次90分鐘,比學校進度稍提前一點,1對1沒機會恍神所以專注力很高,以成績來看效果,現在就讀私校國一,數學不論大小考,成績都在前段,成績是寶貝自信來源,現在寶貝會告訴我,數學其實不難,細心一點就好了,很慶幸找到適合孩子的方法,更慶幸孩子不討厭數學了

私立國中成績要求超嚴,每周考試都有班排、校排名,這方式讓同儕間較勁感覺還滿激烈,這點對我家寶貝很有激勵效果,孩子自己感覺到競爭壓力,以前只希望寶貝數學不要吊車尾,在中間即可,現在寶貝會要求自己成績要在前面,雖然成績不代表一切,卻可以看出孩子積極度,積極時成績就會好,成績好就是他上課較專心

國一下,數學難度提高,座標、代數、比例這3單元比較難,以成績來看已經不是最前面,在班排1-10間游移,落差還滿大,家教老師說私中教學進度太快,家教老師有困難讓寶貝提前熟悉觀念,孩子越大越辛苦,有點措手不及,所以,利用暑假,請家教到家裡上課每週1、3、5每天各上1小時,就像補習班暑期先修班一樣,優點是孩子省掉去補習班交通時間、連上課時間都縮短,也不用擔心這種青少年階段,男生在補習班互相有什麼不良影響,對耐力較差的孩子,讀私校若不利用暑假提前上一些單元,開學會很吃緊

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後記6. - 私校高中,數學家教比較有效

私校國中數學進度超快,國三開始上高中數學,國、高中家教差別非常大,能教高中的數學家教程度和教法絕對要非常到位,國3開始上高中數學,真難,很擔心數學底子不好的孩子跟不上進度,小學階段有過百世的不良經驗之後,我家這位對於數學補習很有自己的想法,不喜歡的環境、老師絕不上,他認為不夠厲害的也不上,老師太兇的也不行,高中有實力的家教真的超級無敵難找,曾在各家教入口網登錄、問朋友、問老師、連寶貝的同學都問了...,完全找不到合適的"專業"家教

不小心遇到目前這位家教,辭修退休非常資深的數學老師,上課講解方式靈活,有些單元會自編數學觀念口訣讓孩子容易記憶,有些單元在現有學校教材外加自編教材,最重要,耐性極佳會鼓勵我家寶貝,高中孩子課業壓力大身體又在發育期,情緒特別多,有耐性、又有足夠教學經驗的資深老師讓我很放心,願意到家裡上課,讓我們省去舟車奔波和寶貴的交通時間,老師說高中數學只有幾個單元和國中相關聯,其他都屬單元性,教法,同樣依照學校進度快一個單元,果然厲害的家教,考完立刻能驗收好成果,每周上課2小時,上完當周小考成績就會明顯進步,正向倒數計時的學測之路邁進中.....

 

 

 

 

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