國一上學期學校日時全班家長到齊,戰戰兢兢的聽老師說明班級&學校相關規定,到了下學期,班上45位同學,家長卻來了不到1/3,是因為大家開始放心把孩子交給老師嗎,不禁讓我想起BB小學時後的學校日,低年級時幾乎班上同學父母同時出現,中年級時大多剩下媽媽,高年級時來參加的媽媽不到1半,孩子越大父母越放心,也越放鬆,MM就沒有辦法這樣作,不是不放心孩子,而是在意也是積極,看看是否還有哪些地方自己不足或是沒有注意到的,對孩子在課業或其他方面能否多些助益,全職媽媽就是有這種好處,可以全心參予孩子成長過程,BB國一了這樣的孩子算大嗎,BB個子很大,心裡卻還是很小,因為BB自己說他太幸福了不想那麼快長大,這孩子,有時候還真成熟。

學校日,導師一貫說明班級相關事務,還有很重要的生活常規要求,更重要的成績狀況,上下學期平均成績低於70分者不能繼續就讀6貫班,還有要加入辭修籃球校隊,平均成績要75分以上,班級排名要在前25名,不可以有記過記錄,因為校隊每周2天利用晚自習時間練球,一週少了2天時間寫作業和複習功課時間,這種規定非常好,就是訓練孩子允文允武、守紀律。

穿校服、皮鞋時,不可以作跑跳等運動,穿制服時就該像紳士、淑女規規矩矩,也是考慮穿皮鞋運動容易造成腳部傷害,穿運動服、球鞋時才可以,辭修讓BB這種好動的孩子可以很遵守規定,從來都不會像小時期那樣挑戰老師的規定,這就是學校正確的態度與方法,讓孩子信服的遵守,讓MM非常放心校方人性化的紀律要求。

還有一個很有趣的提醒,導師說上學期班上很多同學剛開學時有公主、王子病,也就是生活常規不太好,我家BB應該是有輕微王子病的,因為媽媽照顧的太好了(...昏...好尷尬),所以有些生活細節不注意,導師隨機打開孩子們的儲藏櫃,家長是不清楚哪個孩子的,看到有的整整齊齊,有的一開東西塞爆到快滑下來,MM有點心驚那個快滑下來的,該不會是我家的吧,好險,我家BB的超整齊到不行,應該是經過半學期的調整,BB王子病已經痊癒了,導師說他這學期好很多,MM回想起BB在辭修就讀這段時間以來,感覺孩子在不知不覺中生活瑣事上變得很自動自發,自己房間收拾得井然有序,書包、書桌、書架、抽屜...,每個地方都乾乾淨淨,訓練BB這些生活常規,作當媽媽的我真有點辛苦。

會讓孩子養成這種習慣,都是BB小時後MM太心急,覺得孩子動作慢或是BB做的不好而自己動手,久而久之BB就無法學習到該會的生活自理,現在的我學會凡事慢一點,給孩子多點時間和機會,讓他自己作完,經常稱讚他做的好,甚至練到能眼不見為淨的等待他自己完成,卻漸漸發現BB什麼都處理的好好的,而且越來越棒,我當媽媽的能力真的是被孩子訓練出來的,我問BB怎麼以前都不會,他說他不是不會,是在享受,這孩子真是高深莫測....。

更大的改變,要求BB作任何事,不用再像從前,需要三催四請,現在說了馬上有回應,或許不會馬上動作,但是會讓我知道他很快會處理,這部分是MM費了很大力氣努力訓練都無法達成的,結果BB在這裡才半學期多可以改變這麼大,這是在辭修除了成績之外,讓我最開心的事。

成績部分,若有上下學期平均成績將低於70分者,累計2次以上大過,導師會特別聯絡家長注意孩子狀況,因為2年級將無法繼續就讀6貫班,以往6貫班僅2班,今年因千禧龍年孩子特多,成績不錯的也多,所以6貫班增為3班,不過若3班裡面有成績不到者過多,2年級還是會刪減為2班,到國3就僅剩1班,所以當媽媽的我壓力比孩子大,因為我家這個總是不太穩定可以從第1掉到第11,然後再回第1,然到再到第4、第3...,總在這之間游移來游移去,落差有夠大,其實看名次不準,看成績比較準,BB平時、週考很優,但是段考就落差比較大,不過平均不要低於85分繼續就讀6貫班應該就沒問題,PP和MM不會要求孩子拿第一名,但是要求BB需要努力展現自己的能力,凡事全力以赴,這是一種態度也是將來能夠生活的精彩的觀念。

看了班上成績,全校6貫班前3名和最後3名都在BB這班,開學時我們就發現這一班的孩子特別活潑,導師也屬於較活潑型的,BB喜歡活潑、開朗的老師,我們很幸運遇到了,不過導師兇起來是挺有威嚴的,PP說聰明的孩子特別活潑,但是這班孩子很多還不知道發揮自己的聰明,或許是家長沒有協助引導也或許盯的不夠緊,孩子送到私校若一切交給學校,那就需要看孩子自己的成熟度,孩子是有情緒的,尤其這麼大的小孩情緒特別多,他不願意作的時候很牛的,父母多一點用心關注孩子的狀況會有很大幫助。

不過有些孩子不知道是不是天生個性就是比較成熟穩定,聽朋友說金山兄弟食堂的4個孩子都就讀辭修,老板說自己不會教小孩,只好都送去住校讓老師教,老大現在就讀公立大學,老二師大附中,老3、4還在辭修,這就是典型的父母不會念書,但是孩子很懂事的例子,一個家庭老大若是優秀,其他兄弟姊妹效仿的比例就非常高,我以前的老板全家4個小孩有3個念建中,其中最差的老么只好送去延平中學,所以這該怎麼說,我家這個寶貝,就是我的最難的功課,為人父母真是一門深奧的學問。

有孩子住校的家長問,他孩子成績在70分上下怎麼辦,因為他覺得孩子每天在學校讀書時間已經夠長,假日還要孩子複習很不忍心,私校教學進度快,多數孩子較弱的科目假日都是請家教加強的,BB有同學生物常考80幾分他的媽媽就請家教了,是不是競爭很激烈,所以孩子成績跟不上時,擁有父母寵愛、給的空間、彈性比較多的孩子,媽媽們不能太心軟,這樣成績較容易趨近平平,那種超嚴格類、虎媽型的家庭孩子成績通常超優,不管哪一種,家長平時若不多留意孩子的成績落點,有落差就趕快加強,等到落差越來越大時就很難補救,那時孩子會跟的很辛苦,也有可能會自我放棄,其實辭修並不是一天到晚只是讀書,還有很多調劑的規劃,比如體育課、社團活動、偶爾看電影、健行...等,看我家這個愛玩的小孩,可以讀的很開心就知道辭修鬆緊拿捏得很好,所以不用擔心孩子讀書時間太長太累,只是在校時間長而已。

關於BB成績退步時,我們總需要激勵他一下,待下一次考時實力就又回來了,激勵他的方法很簡單,成績就是假日玩PS2、打籃球、出去玩的條件,不用罵他更不用體罰,還有BB很愛面子,我們一直嚇他,到3年級時6貫班只剩30個學生(其實是看成績不是人數),他極有可能被踢出6貫班,就會沒有學校念,所以自己看到成績不在前10自己會很緊張,複習時會比較心甘情願點,上學期總是要求BB10:30睡覺,所以回到家9:30,吃點心、洗澡、全家哈拉一下,就該上床了,等到假日再複習一週上課的內容,BB可以很快記住所有附習內容,寫複習券可以全對,但是教過必忘考過更忘,這點很厲害,完全仰賴小聰明,短時間強記功夫一流,有夠敷衍,假日非常仔細複習的,到考試時就忘了,真夠累的。

數學是BB班上平均最差的一科,尤其數學座標、代數這2單元,需要強一點的閱讀、理解能力,還好BB數學有家教老師,假如上補習班,進度很難跟著學校走也比較沒有彈性,家教老師說辭修數學比其他私校進度快很多,BB跟的有點吃力,所以成績掉到80幾左右,段考曾到70幾,感覺家教老師壓力很大,為因應學校進度改用學校教材提前1單元上,在學校上課前讓BB先有概念,果然馬上有進步,找對家教真的很重要。

其他科目因為BB這種被動學習習慣,下學期各科內容難度又比上學期高一點,哈拉時間縮短,吃點心時邊複習,每天生物、歷史、地理、公民,各複習一段,這樣一小段一小段的重複習,終於可以記久一點,孩子自己不用心,媽媽只好想方法治他。

有時候很羨慕那種自動自發念書的孩子,想著人家是怎麼教的,不過那就不是我的孩子了,我們家的生活總是極端活潑、非常自由,這和父母的生活態度、習慣有關係,我們夫妻都從事行銷、廣告行業,怎麼可能太靜,生活總喜歡多采多姿、富有變化,孩子從小在這樣的環境成長,自然比較好動,好動的孩子常專注力弱一點,所以只好在課業部分媽媽辛苦點陪他,放開心想,能陪著孩子一起成長是件多麼幸福的事,過程中當然有心酸、有痛苦、有憤怒...,當然也會有很多窩心和歡笑,這一切,等孩子長大成熟了,有自己的能力有自己的想法後,這些都會成為美好的回憶。

 

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