目前日期文章:201012 (6)

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很特別的聖誕e card

是以影片方式呈現

還可以將好友照片通通放進去....

還有好聽的聖誕背景音樂

卡片官網 :  http://animoto.com/create

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 收到得時候長這樣↓

http://animoto.com/play/7cBfO9vb4y0TN28cLcf10A?utm_content=challenger

圖片1.png

超級特別!!

 

 

 

 

 

 

 

 

 

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這是BB寄給MM很棒的聖誕e card

裡面的雪花圖案就是BB所設計的,很有趣的卡片,適合小朋友甚至大朋友玩一玩

製作方式很簡單

步驟1:連結此網址http://snowdays.popularfront.com/index.html?id=10027744

就會出現以下畫面

圖片1.jpg

步驟2:點紅框處,會出現"步驟3"的對話框圖片2.jpg

步驟3:在白色三角形的位置上,按住滑鼠不放隨意畫線,就會出現"步驟4"的樣子圖片3.jpg 

步驟4:左方雪花圖案就成型了,畫碎一點雪花圖案效果會較好圖片5.jpg 

步驟5:畫好後,按紅框處

圖片6.jpg 

步驟6:就會出現以下對話框,填上欄位裡面要求的內容,有趣的卡片,就可以寄出去囉!!圖片7.jpg

 

最後 : 對方收到的時候會是,以下這樣一段話

Hey, I made you a snowflake! Check it out at:
http://snowdays.popularfront.com/index.html?id=10027744

Post a reply to let me know what you think!

- BB

點以上網址對方就會看到以下畫面,點"Your friend's"就會是你寫的卡片內容,其他雪花是世界各國的網友所製作(多是小朋友)

一朵雪花一次只能寄給一個人,所以每個人的雪花都不一樣,很專屬也很麻煩,就是要寄很多次,但是孩子超喜歡!!

圖片8.jpg 

是不是很好玩,讓小朋友練英文不錯喔!!!

 

 

 

 

 

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    趁著BB還算小,MM當然要把握機會,參予他的校外教學,雖然這次校外教學地點是被半強迫的花博,但是換個角度想,台北市能有這麼大的空間可以讓孩子校外教學,也是一種幸福,如果不是因為教育局發文給學校建議到花博校外教學,對家長來說心裡上應該會有這種負向思考才是。

 

   因為已經有一次半日遊的經驗,所以我們很清楚遊園的先後次序。

 

最佳參觀計畫:

1.新生公園區一早開門時,要飛奔到夢想館排隊取預約券,但是千萬不要直接衝到夢想館正門口,而是要找夢想館排隊的人群盡頭,會有一位舉牌的工作人員,牌子上會寫著”夢想館隊伍盡頭”,就在這裡開始接著排隊取預約票。

2.直奔園山公園區,到大門口搭免費接駁車1號,到圓山公園區的爭艷館及流行館參觀,早ㄧ點的時候這2館較不需排太久,但是,孩子的體力與興致,ㄧ天也僅能參觀這麼多了。

 

爭艷館http://www.2010expodome.com/about.asp

花很美適合大人不適合活潑號棟的小孩,對興趣缺缺的男孩子們,要有心理準備,因為整館都是靜態花藝展示,對大人有吸引力,對孩子們卻全沒有。

 

    以「競花藝術」為主題的「爭艷館」,本館興建於圓山公園區的中山足球場內,由於位於捷運圓山站出口,交通便利,也是花博會14個場館中,最能匯聚遊客的場館。

 

  爭艷館內分為A、B、C、活動區四大區域,A和B區為主要展示區域,將舉辦7項競賽、9項主題特展,競賽包括符合國際園藝生產者協會之國際室內花卉競賽,及花藝、園藝、造園景觀等國內競賽;主題特展呈現四季、節慶、樂活與創新之四大主題展覽。C區計有50個公關攤位推廣花卉產業。活動區每日舉辦3場,整個展期至少400場主題表演、專題講座與互動教學。  

    展期間最難得的「國際室內花卉競賽」,是爭艷館展示期國際最高規格花卉競賽,邀集世界各地花藝好手,以花卉為材,互相較勁美麗與創意。 

1.jpg 

流行館http://www.2010taipeiexpo.tw/ct.asp?xItem=54702&ctNode=5771&mp=3

    很值得看的是建築本身,花博會中唯一企業館,由遠東集團贊助興建、營運-遠東環生方舟(FE EcoARK),是由超過152萬支回收的廢棄寶特瓶所蓋成,不但質輕而堅固,而且通過了地震及颱風的測試,是全球第一棟寶特瓶搭建的綠建築,因為具有科技感及知識性,對調皮的小男生,很有吸引力,一樓水瀑旁入口進入展館,先由植栽及水池環繞的「候船室」,欣賞環生方舟紀錄片及介紹關係企業的影片。

    ㄧ次導覽人數25-30人,由身著制服、經過訓練的導覽員,導覽1樓全區,但是現場環境吵雜,隨身麥克風擴音很差,站在後面幾乎聽不見,更可惜的是孩子個子小,被ㄧ大群成人擋住所有視線,加上聽不清楚導覽說明的內容,孩子當然會失去耐性,校外教學學生那麼多,應該貼心一點,讓大人與小孩分開聽解說,將會更加完美,孩子也才會有興趣,MM很努力的傾聽,充當翻譯轉述給孩子們聽,才讓孩子有些興趣。 

    第一站的「水岸走廊」,有著精心設計、具教育功能的水淨化走廊,讓大家了解並更加珍惜水資源,而沿著水岸而設的植生牆,為方舟帶來更多朝氣及活力,沿著蜿蜒的綠廊道前行,盡頭處即是台階。

 

    進入館內,較引人注意的是VOGUE互動螢幕,螢幕有很多玫瑰花將雜誌封面擋住,將手對著鏡頭揮動,花就會散開,感覺好像可以將花真的剝開一樣,孩子愛極了。

2.jpg 

最後還有一區,可以製作環保押花非常不錯,做完可以帶回家,ㄧ天四場,我們很幸運剛好排到最後一場,只是又美中不足,身高限制,需140cm以上才可以參加,MM小組有5個孩子,其中2人身高不及140cm,其中一名可以和MM一組一起製作,另一名則需和另一位同學一組,雖然可以幫忙製作,但是最後卻無法拿到壓花卡片帶回家,因為身高不及140cm。 

 這項規定滿怪的,服務人員的說法是製作台太高,要140cm以上才方便製作,ㄧ我們實作的經驗,大約130cm的小孩就可以了,再不然主辦單位可以貼心準備小箱子,讓身高不夠的孩子墊著使用,親子同遊的活動,又是學校規定校外教學的地點,這些限制都是沒有辦過全民活動的大人,所設定的結果,造成ㄧ群同學竟然有2名不能參加,小孩子心裡當然會受到創傷,並且孩子是因為自己比同學矮而無法參加,真是一種糟糕的傷害,MM看著孩子眼匡發紅,當然要幫忙心理輔導,以免一趟校外教學,開心出門卻傷心回家,只要是BB的同學,MM都會對他們愛護有加,因為他們是BB要從小建立的人脈,示範讓BB看,讓他知道如何體貼別人,讓同儕會更加喜歡和他相處。  

     還好經過MM的努力遊說,雖然還是無法參加製作活動,不過幸運的是,最後有位善良的工作人員,送給沒有拿到卡片的孩子一張杯墊,加上MM不斷以羨慕的口吻,讚美那張杯墊有多獨特,讓孩子感到他的禮物最特別,也終於讓孩子破啼為笑,化解的一段小尷尬。

3.jpg 

 

3.再回新生公園區野餐,全區很多地方適合野餐,空氣也不錯,餐後讓孩子到迷宮玩玩,及昂貴的紀念品專賣店閒ㄧ下,孩子耐性應該用光了,這時候也差不多到15:00集合時間了。

 

   可惜,一早我們在學校出發時間延誤,因此到了夢想館,排隊人數超乎想像的長,我們沿著隊伍找不到排隊的盡頭,ㄧ個大人帶著5個小孩,以百米衝刺的速度,沿著隊伍狂奔,天ㄚ!! 越跑越沒有希望的感覺,終於看到尾端舉牌的工作人員時,傳來廣播聲音,內容是陷在拿到票的進場時間是下午4:00,我們6人相視,很有默契的二話不說,放棄啦,直接到圓山公園去吧,進夢想館,再次成為夢想囉,如果真有興趣要到夢想館,聽說早上8:00開園前先來排隊,比較保險,有興趣的人要注意呀。

 

   校外教學,一天的時間參觀3-4館,應該是極限了,主要也是靜態展示過多,小孩對此沒什麼興趣,排隊時間又長,如果軟體再豐富一些,應該會好一點!

 

 

 

 

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    為什麼要上百世數學? 這是BB經常因為學校作業太多,還要額外再寫百世的作業,而提出來的抱怨及疑問,MM也經常問自己,為什麼高年級學校功課夠多了,還要增加孩子的負擔,額外補習數學,真的有這個必要嗎?  這樣做是對的嗎?

    這麼小就補習真的太早了,沒錯! 而且BB是從升小三的暑假開始考進百世後,就一直上到現在都小五了,一晃眼2年半,到底是否有幫助,因為BB的成績表現時好時壞,很難作判斷,當然成績不代表一切,但是數學成績很明顯,代表了吸收度與細心度。

    會在升小三暑假上百世,因為BB低年級時,數學真的很糟,主因題目看不懂,小學的數學題,很多時候根本不是在測驗數學程度,像在考中文閱讀能力,但是,我們就是在這樣的教育體制下,很無奈,但也需要讓孩子跟上進度,當時BB的同學有幾位從幼稚園就開始上親子數學,小一開始上百世,同學媽媽認為成效很好,若從成績來這樣的結論是沒錯,建議BB可以去百世試試看,為人母的我,看著別人的孩子數學成績超級好,就有那種該死的比較心裡出來,BB也是從幼稚園開始"很不情願"的去上親子數學,怎麼差這麼多,難道我兒子比較不聰明嗎,我兒子應該也這麼優秀讓別人羨慕才對ㄚ,很多時候因為媽媽的這種比較心哩,把自己搞得很累,孩子更累....咳,教育下一代啊,真是一門深奧有難修的課。

     MM其實非常非常抗拒讓孩子補習尤其還這麼小,更不喜歡補習班的環境,為了不讓孩子進補習班,找遍各種方法,也買了百世出版的,"國小數學徹底反復計算練習"自己教BB如何解題,畢竟MM數學不好,又沒有教學經驗,很難,雖然不喜歡百世的補習環境,但拯救孩子的成績應該比較重要,所以打鴨子上架姑且一試。

    沒想到報名時才知道,需要通過入學考試才能進百世上課,BB竟然差了10分連資班(低階班)都無法進入,當時讓MM覺得很吃驚,BB數學程度真的有這麼差嗎,還是補習班一貫的伎倆,先讓家長認為孩子真的需要被拯救,而甘心掏錢出來上課,百世確實很嚴格,既使差了10分不能收就是不能收,怎麼溝通都沒用,更不能再考一次,於是MM趁著暑假期間,找了1對1的數學名師教BB解題,雖然費用有點昂貴60分鐘800元,每次上課120分鐘1600元,但是2個月成效即現,果然教數學技巧很重要,老師經驗更重要,暑假結束小三新學期開始,BB就考進百世了。

誰知人算不如天算,費盡心力家長花錢換來了孩子受罪,進了百世卻成為MM和BB數學惡夢的開始............。

   百世是一所100%的補習班,BB是在台北市明星小學區域的分校,可能因為寸土寸金所以空間狹窄,桌椅就是補習班慣用的白色細長桌,一排3-4個孩子坐在一起,因為是有名的數學補習班,班級人數多,最多會到20位左右,整個教室塞滿了小朋友,所謂沙丁魚教室就是這樣,師資也參差不齊,以BB來說,三年級的老師專業又認真,很有耐性教BB這種壓根對數學沒興趣的孩子,假如同樣題型重覆錯還滿有耐性的不會罵人,算很幸運,但是,因為百世怕家長和老師太熟悉,老師可能會自立門戶帶走學生,所以,每2年要全區輪調一次,可惜,這次的輪調,將本區的好老師全換走了,好老師都會集中到一級戰區去授課,補習班學生成績就是招牌這樣作也是無可厚非,越城鄉師資就越差,櫃檯老師說如果MM認為BB上團體班效果不好,可以上1對1,但是這個校區沒有1對1,其他區域對我們來說有點遠,所以還是留在這裡。

    4年級時BB還是在資班,不幸的是,竟然遇到一位將離職的老師,唉.......長嘆啊,人好像在不順心的時候,感覺狀況會特別多,好老師都在特訓班,不在一般班,BB同學就是在特訓班,MM常會在班級外教室觀察一下別的孩子狀況,BB同學特訓班老師的非常好又認真,這孩子上得挺開心的,成績總在這校區前幾名,經常可以在狂賀的大海報上看到名子,而BB在資班遇到快離職老師的心當然不在此,耐性超差,學生若同種題型重複出錯,竟會對著學生歇斯底里的超大聲吼叫,因為在教室外都可以聽到這種嘶吼聲,可憐的BB就碰到這種狀況,回家又不敢說怕老師罵他告狀,難怪經常送他上課時推三阻四不進教室,直到幾個月後,有幾次進教室前不斷流淚,還強著情緒不哭出聲音,遲鈍的MM才驚覺有異,還好發現這種惡劣的狀況,反應給班主任,班主任才告知老師快離職了,請我忍耐到學期結束,天ㄚ,補習班這種老師或許不多,BB在百世上課的同學也沒遇到過,但就被我家BB遇到了,後來上課時MM會盡量提早下班,經常在教室小小的玻璃窗口注意BB的狀況,才制止這場災難,補習已經夠可憐了,還讓孩子遇到這種老師,MM非常自責,是自己眼睛不夠雪亮還是真的運氣差,同樣在百世上課的同班同學,在特訓班上的滿好的,為什麼BB就會這樣的遭遇........唉.......再嘆啊

    反應的結果老師只是不對BB吼叫,卻還是對其他孩子叫罵,這樣的氣氛連在教室外看的MM都覺得挺恐怖的,因為這種環境和教學方式,讓BB數學補習之路雪上加霜,MM12萬分想讓孩子離開這個環境,但是,又下不了決心,自我安慰,只要狠下心咬緊牙關撐過這學期就好,一定要熬到參加百世全國大會考才能增加大考經驗,孩子總是要長大,總要面對不同的各類人,人生總有挫折與艱辛哪能一帆風順,環境越艱難越能激發潛能的想法.....等等,都冒出來了。

     雖然心裡非常想不再讓BB到百世補習,回去找1對1的老師,又怕1對1的老師題庫補充教材不足,又怕失去百世年度大會考的實戰經驗,又擔心作了不對的選擇,好不容易找到這麼有口碑的數學補習班,又這麼辛苦才可考進來,為人父母真的經常處於兩難的狀況,不知再次對孩子會是如何,MM不是那種猶豫不覺的人,卻在這種緊要關頭搖擺不定,作為only child的媽媽有時候心裡真苦。

   現在5年級了,在升班之前,MM一再向區主任反應此狀況,幸運的是還好有效果,不然MM一定讓孩子脫離這個環境,換來這位老師,耐性佳專業度也夠,觀念講解更是清楚,可惜班級人數超級多,已經到極限20位了,人數過多,老師再優秀也無法確切掌握所有孩子的學習狀況,學生少的時候老師會在改完上課題目或作業時,個別加強孩子不懂的觀念,幫孩子解題,我家BB不喜歡數學,常常一堆題目作錯,老師後面還有課沒空再幫忙,這時就要到櫃台讓值班老師輔導,值班老師超忙要管公共區域等待上課孩子的秩序、要接電話、要接受現場家長諮詢,輔導的孩子多時要排隊,有時候一等1個小時,等待的孩子們就開始聊起來了,這時候老師就又忙於管秩序,櫃台老師有時候不熟教學內容,只能拿答案研究後再教孩子,輔導時間有時候要2小時以上才作完,就這樣開始又惡性循環,MM才發現雖然是補習,也不能將孩子全部交給補習班老師,師父領進門修行靠個人,MM這種數理很差的媽媽,必須花很多時間,確認BB觀念都懂了,才不會失去補習的最終目的,有時又愛莫能助,MM感覺.......心......超累....,BB超苦.......。

    百世教學方式,以數學觀念和邏輯推演為主,作題目的在輔助孩子更清楚邏輯觀念,題目其實不多,但思考的時間要比較多,上百世數學後,學校所上的數學內容,對BB來說變的簡單了一點,但是因為百世帶來的恐怖經驗,孩子小小心靈當然受創,結果讓BB更不喜歡數學

    對於父母數學都不好的家庭,上百世數學就會變的比較需要,因為進度比學校快一年,例如現在BB是5年級,已經在上6年級的內容,孩子聽的懂嗎,特訓班的孩子應該都懂吧,因為成績都很高分,BB就有些懂有些不太懂,但是已經被訓練到看題型會直接解題寫出答案,對我們來說,有人可以幫忙解答,而且一再重複應用,對BB現在來說,學校的數學等於在幫他做複習,學校的數學題目,就是考驗他的細心度,數學觀念通了之後,細心程度就是決勝的關鍵,所以,我們還是選擇讓BB繼續上下去,BB雖然不喜歡,但是...加油囉!! 

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註1: 個人觀察與慘痛經驗百世適合數學底子很好的小孩來這裡再精進,成績水平可以上建中、北一女這種水平的,我家這個數學不好的在這裡不僅沒幫助,連最後一點對數學的興趣都會被消磨殆盡,一個數學補習班可以毀掉一個聰明孩子的數理天份,真是大人花錢小孩受罪!!!!!!!!!!! 我家這位試了2.5年,是2年半喔,不是短時間的嚐試數學成績完全沒進步,不會的還是不會,更是痛恨百世,一提起百世還會怨我,真是誤我孩子的百世

本人僅是抒發自己家痛苦和血淋淋的境遇,孩子生在競爭這麼劇烈的環境,成長遇到挫折這是理所當然的事,只是為人母需要悉心注意不能任其影響孩子心靈成長,BB有位同學在百世,國三轉到中山店-特訓班中的最高階特訓班,數學成績一直保持班上前幾強,但這是全台北才幾個少數的數理資優生,這幾年對百世的觀察,非常相信數學平平的孩子真的不適合百世百世帶給他太多難以抹滅的心靈創傷,百世一個這麼大型的補習班,並不是每位老師都是上上之選,若有和百世相關的老師、職員、學生家長、同學...,請多包涵,畢竟這是我家遇到的真實並且慘痛狀況,不代表所有孩子,百世宗旨非常清楚,連補習班內海報都有張貼 "菁英教學" "不是有教無類",精英教學只要精英,這就是補習班!!  所以,百世真的很適合數學菁英,數學不好的孩子,千萬別輕易嘗試!!

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百世數學官網點我

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後記 1.  BB上百世2.5年後MM的心得:

百世為能力分班制的補習班,入學時依入學考試成績決定分入資優班(普通班),或是特訊班(前段班),每週有小考、每月有月考、每半年有一次全國大會考(這是我們還留再百世的重要原因),還有上課答題與回家作業的正確率,這些表現與成績都影響孩子日後的分班。

每次月考、大會考成績都有排名,會公告在各補習班的公布欄,月考各校區排名,大會考就會全國不分區排名,大會考後用百世給你的帳號密碼,上百世網站 查巡成績,會有各項考試大類重點分析表,及你的孩子成績佔全國成績落點百分比表,這些都是是影響孩子分班的元素,成績好的班主任會各班讚揚,也會通知家 長,成績特別不好的,一樣會口頭告訴所有同學,增加孩子壓力,以求成績考好一點,因為各校區內部都有競賽,成績袋的好的主任及老師會有內部獎勵,所以,成 績、成績、還是成績...。

百世好壞,也要看在哪一個校區&分到哪一班,假如是特訓班應該師資會較好,資優班可就不一定,如何知道老師好不好,在孩子送去百世前,要花 一些時間到你要去的校區,觀察一下老師上課的情形,百世只有週1-6下午時段2:00-21:00上課,和詢問已經在這裡上課的學生家長,最佳造訪時間是 下午7:10左右快下課的時間,孩子精神已經有點換散,很容易看出老師的耐心與良莠,積極型接孩子的家長也快到了,是徵詢家長意見的最佳時機,而且要多問 幾位家長,千萬不要聽說百世不錯就把孩子送去,很容易和我家一樣,碰到不適合的狀況浪費自己和孩子休息的時間。

和主任談話溝通觀念也非常重要,主任影響一間補習班非常大,但是主任&老師大約2年換一位,因為怕老師和家長太熟,把學生帶走了,像BB遇 到第一位主任、老師教的都非常好,個性和對孩子的態度也好,所以就升遷到總部去了。

到4年級換來一位不會經營的主任,老師流動率比較大,新主任不會鼓勵孩子,也不熱心教學...,三節有很多家長竟然還送禮,主任見到禮物就會眉開眼笑,多關心一點這家孩子的程度與狀況,MM為了BB本想也送送禮,但是細想覺得這位主任這種惡習很奇怪,這樣的環境與教學態度再也不想接受了,所以我們在5年級一開學2週毅然決然離開百世,雖然期間有收穫,但是非常辛苦,總是在孩子抗拒與MM的壓力下勉強上課,追究原因,老師讓孩子喜好與否是非常根本的問題,補習班老師如果冷若冰霜,孩子會有感覺的,孩子這麼小就開始補習,真是一件可怕與可悲的競爭狀態,在這種超級大補習班,能遇到好老師也是一種運氣,可惜我們沒有遇到能改變BB觀念,和讓BB喜歡上數學的老師。

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後記 2. - BB不上後MM的心得 :

到了小五剛開學,百世學費剛繳完隔週,BB很認真,很懇求的告訴BB,他可以不要再到百世數學嗎,BB說學校老師上課他會專心聽,會自己認真寫練習題,求求我不要讓他再來這裡了,孩子這麼討厭百世數學補習班到這種程度,MM竟然這麼麻痺,一心希望他能在這裡把數學學好,BB忍耐了2年多,真是乖巧的孩子,讓我的心突然很痠,這個媽媽真不襯職...,MM以一種忐忑不安的心情,到百世退了1半學費,一切比較,一切心思......算了吧,孩子學的開心最重要,過的快樂最重要

過了1個月,遇到BB同學媽媽,那媽媽說 : 真謝謝我兒子,讓他兒子也不去百世上課了,另1位誰誰誰,也不去了(這是酸酸的口氣 不是開心的),咳...媽媽呀,孩子不喜歡的學習環境,怎麼都學不好,別怪我。

剛開始不上百世數學,MM心裡其實非常非常擔心,我想很多將孩子送去百世或正要送去的家長,應該都跟MM一樣,送去補數學比較放心,但是BB並沒有因為不上百世數學,而讓數學成績有任何改變,一切都停在原點,都是因為孩子抗拒之心,一切怪MM太過擔心BB會跟不上別人的腳步,輸在起跑點,強迫他去上課。

沒有去百世這一年我們按照學校老師進度,加上自修&評量輔助,上數學課前一天,MM先依照自修解說方式先講解一次,學校老師上課等於是複習,回家本來就會有當天上課內容的作業,假如作業有任何題目作錯,針對錯誤確認是觀念錯或是計算錯,再作類似題目。

因為沒有補習時間多很多,其實數學自修裡有很清楚的觀念整理,是需要要理解,然後記在腦袋瓜裡,因此MM經常要求BB快問快答,MM不定時問自修內某單元觀念,BB就要能不加思索馬上回答,只要稍微想一下,就知道BB又忘了,數學沒興趣,不用心觀念沒真的聽進去,難怪數學不好。

經過1年這種模式反覆練習,BB自己發現他的數學進步了,天啊!!   辛苦終於有好的結果,這種陪讀訓練方式,讓孩子養成自己練習,也知道自己哪裡不用心,就得多做題目,減少錯誤,補習班不是也用這種方法嗎,MM太盲目依賴補習班了,把責任都推給補習班,真的,不是每個孩子都適合小學就進補習班補數學,MM能不上班是一種幸福,當然自己要努力學習教學方法,雖然法煉鋼非常辛苦,但是找到方法對孩子有幫助,是最令人欣慰的。

更重要的是不用每周2天每次2小時關在補習班裡上課,我們多了很多下課時間,BB功課都能很快寫完,錯誤率也不高,孩子每天多了2天的快樂時光,這是最令MM開心的,但是最開心的人莫過於BB。

BB&我一年的時間謀合,讓MM很深刻的體悟到,媽媽不只是孩子最初的老師,更是孩子最好的老師,要當好老師,當然會比別人更辛苦,能教好你孩子的好老師在哪裡,就是自己。

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後記 3. - BB不上百世後MM的心得:

小六的BB數學是MM最擔心的科目,國中數學不比國小,國一上學期就已經開始有代數單元,必須要有經驗豐富的老師,數學觀念歸納整理得簡單易記對孩子會更有幫助。

為了銜接國中,MM千辛萬苦終於找的一家環境完全不像補習班的補習班,從班主任到櫃台服務人員都不像補習班給人的感覺,環境明亮空間比較大,一個班級4位學生,更優的是學費和百世一樣一期3個月9000元,更慶幸的是在學的同學,剛好都是BB低年級的同班同學,加上年輕男老師上課有活力又會講講笑話,BB很喜歡,所以學習更起勁,所以不再那麼討厭數學。

當初迷信名牌,將孩子送到百世,真是對我們母子的一種折磨,名牌補習班不一定適合每個孩子,百世最大問題就是適合數學比較資優,抗壓性要較高的孩子,也就是只有能編入特訓班才值得留在那裏,如果孩子只是進入資班,個人經驗覺得成效有限,百世的理念就是精英教育,我家慘痛的經驗,結果就是自尊心強的BB開始討厭數學,一班人數 20位只有一位老師教,孩子一段時間成績校排名列前茅就轉入特訓班,當然特訓班師資是最優秀的,經常考不好,就在原班打轉

現在少子化,補習班處處林立,只要努力找,不乏環境好收費合理,最重要是效果不錯的新補習班,付出相同時間與金錢,當然要慎重選擇對孩子有利的環境,學習成果可以明顯易見,百世有些孩子上的非常好,但不是我家BB,對我家BB這個錯誤的選擇,至今還後悔和心疼,讓孩子這麼痛苦的過了2年,其實上百世這2年來最痛苦的是MM,想要讓孩子多一點考驗與磨練,結果使得BB討厭數學,對孩子真是一種天大的傷害。

這麼小的孩子對成長都是沒有方向感,一切仰賴媽媽如何給這棵小樹苗,一個不會勒的太緊的支撐架,一不小心支撐架勒得太緊,樹苗不但長不好還會受傷,傷害在外很輕易就可以看見,但是在心裡將會是抹不去的陰影,還好現在有一個新的體驗,更慶幸才小六上學期結束,還來得及改變,真是辛苦了我心愛的寶貝,這個教訓也讓MM更小心經營安排孩子的學習方式與環境。

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後記 4. - BB不上百世MM的心得:

我們擺脫百世這個惡夢很快已經過了2年,國小畢業前夕的BB,新的補習班雖然讓數學成績拉到水平,但一直停在水平偶爾還往下掉,表示數學觀念沒有真正融會貫通,加上以後BB國中將就讀私校,周1-5都是晚上8:50下課,也無法繼續上補習班的私校數學加強班,不是MM太狠心,把孩子時間排滿,而是BB還沒有開竅,根本沒意識到讀書的重要,需要時時督促,才會被動學習,有時間就想玩。

小六起,家裡電視因為BB無法節制的看,已經從家裡消失,我們當然也陪著過沒有電視的生活,反正電視節目沒營養的勝過有意義的,這樣也不用擔心孩子看到些不適合的節目, 更不用擔心電視增加孩子近視的機率。

會讓BB上網成癮的電腦也不見了,唯一剩下就是PP 和 BB可以一起解除壓力的PS2遊戲機,遊戲內容當然是健康類型的,父子子一起玩,我們也不想完全禁止,總是要讓孩子接觸一點這類 "科技遊戲",以免和同儕脫節,PP為了怕傷眼睛,特別選了高流明度的投影機,用120吋玩遊戲還滿過癮,間接光比較不傷眼睛,BB表現比較好的時候或是假日可以玩1小時,這就是對於還很幼稚的BB一種鼓勵。

MM考慮到私校數學課進度比較快,題目比較難,數學觀念不太通的PP,將會很辛苦,'我們需要的是一位很棒的家教,幫助PP建立正確的數學觀念,而不是如多數補習班的作法拼命作題目,看到類似題形可以不加思索的作答,也可縮短上課時間,私校孩子只有假日可以休息,遊玩時間更是寶貴,孩子雖然已經到國中, 但還是個孩子,玩在成長中扮演非常重要的地位,"玩"安排得宜,也是一種學習的管道。

MM一直想找家教取代補習班,不錯的老師不當家教開補習班了,而補習班裡上1對1效果好的價格昂貴,長期對於薪水家庭將是一筆不小的開支,又需要浪費交通時間。

機緣巧合下終於找到了,曾經在補習班教過的數學老師,現在改當家教,這種資歷的老師比較有經驗,剛好可以在每周假日幫BB上90分鐘課,1對1就不需要像小班制數學班一樣上課時間拉到3小時,一學期的費用和到補習班差不多,更重要可以配合到家裡上課,暑假每周上試上3次,1個月之後國一第一次考試,成績有進步,對於不懂的題目有人可以協助解答,這對我們這種家庭最需要的,繞了一大圈之後,MM現在非常認同家教的優點,假如正在猶豫孩子要不要上百世數學的媽媽,真心建議,找位好的家教老師,對孩子會更好。

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後記 5. - BB升 國中1年級,找數學家教真的比較好

如果你家寶貝上課注意力比較不集中,如同我家BB一樣的,千萬不要送去上百世數學,因為,百世數學上課進很快較適合數學菁英,1堂上課時間太長有2小時,中間完全不休息,MM非常質疑這種時間規劃,小學生怎麼可能在120分鐘內,保持高度專心,不過這些痛苦回憶都成為過去式。

BB現在請數學家教的優點,每周1對1,90分鐘,比學校進度稍稍提前1點點,加上老師認真、嚴格,BB聽得懂所以專注力高,以成績來看效果,現在BB就讀私校國一,數學不論大小考,成績都在前段,成績是BB自信的來源,現在BB會告訴MM,數學其實不難,細心一點就好了。

天啊!!!!!   這不是BB上小學這6年來,MM一直告訴他的觀念嗎,孩子還沒開竅、失去興趣、沒了信心,父母講的口沫橫飛也是枉然,多費唇舌惹孩子厭,自己更痛苦,孩子最討厭大人碎碎念,現在孩子大了,MM凡事只提醒1遍,BB不作自己會自食惡果。

因為,私立國中成績要求超嚴,每周考試都有班排、校排名,這方式讓同儕間較勁感覺還滿激烈,這點對我家BB很有激勵效果,BB自己感覺到競爭壓力,一改以前放棄、懶散的方式,態度變的積極很多,以前MM只希望BB不要吊車尾,只要在中間即可,現在BB會要求自己成績要前面,雖然成績不代表一切,卻可以看出BB的積極度,BB積極時成績就會好,成績好就是他上課較專心。

送孩子去補習,真的要慎選,一定要選對方式才能幫助孩子,千萬不要迷信名牌補習班,適合孩子的能力與時間才是根本的方法,BB小學同班同學從小學3年級上百世到現在,一直待在特訓班,相對同學媽媽逼得非常緊,所以好壞沒有絕對的,要看適不適合自己的小孩,有些孩子可以逼出好結果,有些就是如同我家BB一樣逼不來,非要他自己願意去作才有好結果。

不過到了國一下,數學難度提高,BB座標、代數、比例這3單元非常挫折,以成績來看已經不是最前面,可以在班排1-10中間游移,落差還滿大的,家教老師說BB讀的私中,教學進度太快,家教老師也有困難讓BB提前熟悉觀念,BB好像有點措手不及,觀念還不夠清楚,其實MM知道這玩心重的孩子是疲乏了,要給他一些呼吸的空間,加上激勵&信心喊話,再加上威脅利誘的讓他努力一下,才能讓這寶貝重新上陣,孩子越大越辛苦,可以激勵的來,也能懂得努力的孩子,將來一定會不凡的,教學交給老師,給孩子能量就是父母了!!!

現在升國2多了理化,課業將會更加重,所以利用寶貴的暑假,MM請家教到家裡上課每週1、3、5每天各上1小時數學、1小時理化,就像補習班的暑期先修班一樣,優點是孩子省掉去補習班的交通時間、連上課時間都可以縮短,也不用擔心這種青少年階段,男生在補習班互相有什麼不良的影響,對BB這種耐力較差容易受影響的孩子,讀私校若不利用暑假時間提前多上一些單元,開學就會很吃緊,父母對孩子的規劃,需要考慮自己孩子性格

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後記6. - BB升私校國中3年級,國3下學期開始上高1數學,高中數學家教還是比較好

從小6開始教BB的家教老師,擅長小學~國2上學期(公立國2結束),國2下數學成績開始漸漸退步,原本以來可以放心讓同位家教一路上到高中的計畫泡湯了,私校國中數學進度超快,國三要提早上高中數學,幸運找到另一位家教老師,有點宅的數學博士,不到家裡授課,要到老師家上,環境是一般老舊的公寓,這階段適合的家教老師真難找,但是再難找還是要努力找到,絕不讓BB到人數眾多的補習班,補習班一來空氣混濁,2來複雜度高,3來就算很具知名度、口碑好 也不一定適合孩子,大班上課,我家這位就不行了。

國三上高中數學,真的難度較高,超擔心BB數學觀念常常不清不楚,會不會很難銜接高中部分,新老師說高中數學只有幾個單元和國中相關聯,其他都屬單元性,新老師也很了解這些大小孩,回家不愛寫數學題目,所以,週六2.5小時寫題目,周日2.5小時上課+寫題目,上了3週,第4週的1單元試小考100分,果然高中單元性和國中真的沒什麼關連,第1次段考共3個單元這種混合單元最弱還考了86分(數學班排15,家教說再努力一下還有進步空間),希望能如家教所言才好

 

 

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     當時四年級的BB因為堂哥約他去打籃球,結果當時的BB第一次接觸籃球,對籃球十分陌生,打到一半,有位和BB一樣大的陌生小朋友加入遊戲行列,籃球打的真好,相較之下BB當然很遜色,應該說很難摸到那顆籃球,只能勉強幫忙傳一下球,一場籃球遊戲結束之後,令自尊心超強的BB充滿了挫折感,甚至對籃球失去興趣,BB的挫折承受度實在太低了,在MM來看它應該要能發憤圖強,努力學好籃球的呀,因為他是我的小寶貝,應該會勇往直前,怎麼會就這樣退縮了呢?

    MM也曾經為BB的脆弱非常傷擔憂,想盡各種方式幫助他,為他加油打氣,甚至幫他做,以免落後同儕,我想這都是為人父母的自尊與虛榮心作祟,很多獨子其實都是這樣的成長背景造就這種脆弱的性格,因為太受獨有的寵愛了。

    父母心理很難不拿自己孩子和同班級同學,或是同年齡孩子做比較,MM也會,但是MM僅止於不要落侯別人太多,至少達到均標中間水準即可,快樂成長、快樂學習最重要,別忘了,每個孩子的發展狀況不一樣,有的孩子開竅的晚,小時了了大未必佳,我相信周邊朋友應該有很多這樣的例子,雖然富人排行榜的前幾名大多出自名校,而且調查報告中顯示,在社會上有成就的通常是班上前10名,因為前3名都去當老師了...,孩子還小,誰知道最後的千里馬是誰呢?所以,為人父母不要想太多,操之過急。

    所以MM開始,對於BB能力可及的絕不再協助,也不暗中幫忙,既使做的不夠好,也要讓BB學會自己面對,雖然調整初期BB狀況百出,也不過只是過程而已,經過一段時間調整過來就好了,高年級,該是自己學會越挫越勇,努力站起來的時候,父母不能再當他的另一雙手,或是他的小跟班小幫手,不要凡事幫他處理善後,僅能盡量找方法協助與鼓勵他,讓他有能力自己面對問題,告訴自己要幫助寶貝,在哪裡跌倒了,就在那裡自己站起來!

    父母親從旁協助,需要適可而止,要能引導他,而不是代替他,代替他是在殘害他,對僅有一個寶貝的MM,這點非常需要學習也需要智慧,記得BB剛升上3年級的時候,曾經對MM講了一段話,讓我久久無法忘,並且深深的警惕,他說:「媽咪,你太強了,我什麼都不能像你做的那麼好,永遠無法和你一樣」,這段話猶如當頭棒喝,讓MM不禁多日陷入沉思,是我要求太高? 還是對孩子的教導方法有誤太急了? 一直以來,擔心BB落後於別的孩子,努力帶領他的結果是,是秧苗助長? 還是因此讓他失去自信...。

    自此以後,MM經常提醒自己,不要再高標準的要求BB了,自己不是希望BB不一定要凡事做到第一,只要成績維持中等即可嗎,快樂成長最重要,才小學而已,自己卻漸漸背離原則而不自覺,曾經聽過一個有趣的觀念:"把自己的孩子當成別人的養就對了",說的容易,哪對父母做得到,這個有趣觀念,對MM來說,卻是金科玉律,對孩子要求當然要有,但是必須示他的能力來訂標準,每當孩子達不到標準時,自己的心必須先冷靜一下,然後再開始找原因及釐清造成達不到標準的原因,是練習不夠,還是觀念不清楚,還是父母沒有定清楚原則讓孩子依循,千萬別帶著情緒處罰孩子,大人歇斯底里的時候,通常雙手是很不理智的,手勁的輕重當然無法理智的拿捏,孩子就會成為受害者,氣呼呼的教訓結果,一定無法找出問題的根源,孩子當時會立即依照大人的要求去做,作的也不過是表面,但是絕對會再犯,何必殘害自己的小寶貝。

    對於籃球這個棘手的問題,幸運的是MM好朋友的先生是前籃球國手,又是明星國中的籃球校隊教練,重麼好的機會MM怎麼會錯過,要找教練就要找最好的,才能打下良老的基礎,在MM不氣餒與百般情商之後,我們於是組了10人的籃球隊,開始進入籃球運動遊戲了。

     我愛足球更愛籃球,籃球是繼足球之後為BB安排的一項週末運動,為什麼踢完足球接著上籃球,也因為都市孩子運動機會太少,更現實的狀況是,再也找不出其他時間了,好不容易挪出時間讓BB多多運動,才會有強勁的體魄,更重要的是讓活潑好動的小男生發洩精力,更讚的是晚上會睡的更香甜,因為操的夠多了...。   

     高年級開始學籃球剛剛好,手勁夠強,身高剛好可以使勁跳躍投籃,有助於長高又能為5年級下學期的籃球體育課打好基礎,因為學校體育課,每種球類項目交的內容深度大都點到為止,也不會有太多時間練習,對努力落實5育並重的MM來說稍嫌不足,更重要的是到了國、高中,男生間的社交活動,很多是打籃球,如果沒有先打下基礎,將來和同學一起玩時,可會略遜一籌,或許是MM想的比較遠,但是允文允武,是孩子很重要的學習態度。

     上完足球接著上籃球,對這些都市孩子來說初期非常吃力,但是經過6個月的訓練,讓原本個個喊跑不動了,經常喊累的不想上的孩子們,甚至中場休息時間,還會躺在地上像是昏倒一樣,一振不起的孩子們,現在連中場休息時間都不放過玩球,能連續激烈跑步玩球2個多小時也不嫌累,下課了經常還捨不得離開球場,媽媽們三催四請的還不離開,還要繼續打籃球...。

     這段時間,每個週末都可以這樣,恣意的狂奔、快樂的跳躍,讓這群原本猶如溫室花朵的都市孩子,個個身強體健,鮮少有哪個孩子因為感冒而請假,一舉數得,真是一種不可多得的幸福啊,看在MM的眼裡真替他們開心。

     BB現在當然不再逃避籃球,甚至很喜歡籃球,也因為有好教練,讓孩子會自然而然喜歡籃球,MM是找到這個好方法,藉由這樣,訓練BB在哪裡跌倒,就在那裡站起來,平日下課時間充裕的時候,BB還會和MM兩人籃球比賽,更會嫌MM球技太差,根本不是他的對手,有經過專業訓練,確實動作及球技差別相當大,和以前判若兩人,提起籃球就信心無比,現在即使和堂哥比賽,也可以不相上下,當然也敢大膽和別的孩子打籃球囉。

    父母要做的僅止於此,幫他開一條路讓他向前走,其他的努力當然要靠孩子自己,父母也無能為力,慶興自己及早用對方法教導BB,為人父母該做的、能做的也不過是如此,不是嗎。

    

 

 

 

 

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